【大纪元2016年03月22日讯】（大纪元记者庄丽存台湾台北报导）教育部推动“教师合作问题解决教学能力提升计划”，委托国立台中教育大学依据PISA的12项指标拟出对应单元题型，开发“合作问题解决系统”，让学生在线上进行合作问题的互动讨论、沟通，搭配相关教学与电脑化测验，检测学生的合作问题解决能力。
教育部今年征选14所国中、小学、高中、高职担任“教师合作问题解决教学能力提升计划基地学校”，并推动“命题工作坊”，开发一系列教材与教学活动，透过学校端的合作，带领师生将“合作问题解决”融入“现场教学”。
台中教育大学教育学院院长郭伯臣表示，这个系统共有17道单元题目，去年全台有350所国中、高中约8万5,000名学生参与，分为真人、人机互动版。
教育部长吴思华表示，在未来教育过程中，合作问题解决能力是核心关键，应从小培养尊重、接纳别人的能力。
参与推动课程的彰化县彰安国中教师吴惠琴认为，这是一门新课程，人机互动的成绩很好，但无法达到实际效果；真人互动方面，两个人互相提供资讯，充分沟通，就能顺利完成任务。◇
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