【大纪元2017年03月23日讯】（大纪元记者黄玉燕台湾台中报导）台中市议会三读通过“国中小有争议性平教材不得使用”，但有家长向市议员反映，2月开学后，国中小学校仍在使用“性别光谱”具争议的教材。市议会法规委员会召委李中23日表示，为了杜绝不合宜教材及活动进入校园，因此提案制定“台中市性别平等教育管理自治条例草案”；经冗长讨论后，决议由教育局提出相对应草案送议会后，再行讨论。
“台中市性别平等教育管理自治条例草案”由市议员李中、黄馨慧提案、14位议员连署，送法规委员会一读会讨论，本草案计有8条，主要为杜绝不合宜教材及活动进入校园；依照“儿少法”第41条精神，应该邀集儿少领域专家学者代表参与课纲设计与规划，且市府、学校成立性平会，须有家长代表人数达1/3以上，高中以下学校性平教材推动或各式活动，要先送学校性平会通过后始得办理。
黄馨慧表示，订定本自治条例草案初衷，在于国中小学校性平教材为一体适用，但目前社会有许多家长并不想让孩子太早接触“性”、“同性”等多元性别教育。台中市议会虽然已有三读通过“具争议性教材不得使用”，但所谓“争议性”指的是家长对孩子学校教育的选择权，市府已知道不是所有家长都能接受“多元性别”教材，应给予尊重，审议草案时，不是只用“抵触中央法规”来搪塞，而拒绝倾听民意。。
公民捍卫台湾大联盟发起人李淼星呼吁，有争议的部分，应让家长们推荐更合适的专家学者，含不同领域但有教育专业背景，而非全是所谓的性平领域专家学者，希望让台中市的教材，是在课纲允许的范围内，也是家长可以放心接受的。
台中市政府教育局表示，依据国民教育法规定，订定课程纲要及审定教科书之权责属教育部，地方目前没有权限，将向中央反映议员意见；另外，针对议员提案学校性平委员会须有1/3以上之家长代表，恐降低专业领域人才比例，建议再审慎评估。
责任编辑：罗令尹
