【大纪元2017年01月13日讯】（大纪元记者黄玉燕台湾台中报导）“不当性平教材退出校园！”台中市黄馨慧等8位议员，与台中市家长协会等上百位家长，13日召开记者会表示，要求市府依去年议会三读决议，“未来具争议性课纲、教材与文宣都不得进入校园”。家长会则是要求，未来台中市性平委员会、学校课程委员会、性评委员会，必须有家长代表超过1/3；学校性平课程需通知家长，并开放校园观课。
有家长控诉市府教育局未严格把关，致使“性别光谱”等同志教材进入国中小，质疑是在鼓励同性恋。大新国小家长委员会赵副会长指出，国小老师教师手册并非只有老师在看，有老师用手册中不当“补充教材”、“学习单”，混淆国小学生性别意识。
家长叶小姐说，国一孩子学校朝会时，有校外讲师说，“传统性别二分法是错误观念”，还告诉孩子“虽然身体器官是男生，只要自己认为是女生，那自己就是女生”。她说，为了少数同志族群、去性别化，学校就要教导同志性教育？
冯姓园长提到，2015年参加课纲公听会，一苗栗某大学教授要家长告诉孩子，“生出来是什么性别，都不一定就是那个性别”，质疑台湾教育出了什么问题？
台中市家长协会理事长洪资源提出诉求，孩子在心智未成熟之前，包括凡高中职以下涉及不当性平教育之教材，如多元性别等混淆学童性别意识，及误导尝试多元情欲探索，应全面退出校园，包括连结网站等。
议员黄馨慧表示，“性别光谱”等教材，不能给未成年学生“成熟的”性别观念，反而因偏向“同志教育”，对台湾保守型社会冲击太大，强调不当性平教育应该全面退出校园。
议员李中表示，将推动“台中市性别平等教育自治条例”，在性平委员会中，明确规定家长代表人数至少要超过1/3。杨正中、颜莉敏则是认为，性别是天生的，不能用不当性别教育造成，用“忽男忽女”的引导、强迫教育，强调所有性平教育都应经过家长同意。
对此，市府教育局表示，教育部已订定性别平等教育基本能力指标，中市各中小学相关宣导活动及课程内容设计，均须符合该项指标；各领域课程及教学计划经校内会议审议，须兼顾学生的年龄、心智成熟度，并符合相关法令，才能执行。
责任编辑：罗令尹
