【大纪元2019年03月23日讯】（大纪元记者姜琳达圣盖博报导）2016年，加州议会通过了一项AB329提案，即在公立中小学教给学生关于综合“性健康”与爱滋病预防教育课程。但该提案不仅强制所有公立学校从今年5月开始引用更改后的性教材，允许12岁以上的孩子在无需通知父母的情况下避孕、堕胎甚至变性，遭到家长们的强烈反对。有华裔家长更直呼：教材太露骨，这是给孩子灌输 “扭曲的价值观” 。
目前，整个加州各个地区都有大批家长到各自的学区抗议，甚至在网上联署签名，并计划在月底到加州首府抗议，希望教育厅和议会停止使用这类性教材。
居住在亚凯迪亚市的华裔母亲Ria表示，据她所知新教材中不仅模糊了对性别的认知，还详细描写了各种性行为，让学生进行大量关于性行为的对话练习，甚至观摩影片。“太过分了，这些内容连大人都难以接受，根本就是在诱导孩子犯罪，毁了我们的下一代。”
12岁如何作人生决定？
对于提案的硬性规定，圣盖博基督学校（San Gabriel Christian School）校长斯塔杰斯（ Joel Staggers）强调，私立学校有权利不受该提案左右，自由决定教材。“而且很明确的是，这些过分的性教育内容我们是绝不会采纳的。”
根据华裔家长网上发起的抗议活动内通知，全加州的公立学校系统里，4岁起教孩子接受变性人、同性恋。12岁孩子可以自主选择变性而父母无权阻止，如有父母阻止可能会坐牢。
斯塔杰斯说：“首先这不是神要的行为，而学校的责任是教育学生拥有正确的价值观和传统真理。这个话题本身对学生来说就很迷茫，且富有争议性，一旦学校都失去了方向很可能就毁了学生。
因此，他对这些法规感到十分失望。他表示教育和带领孩子是父母的权利，不能被剥夺。“我们一直教育学生要尊重服从老师和家长，而且在美国，父母拥有权利选择给予孩子怎样的教育，但这些法案却与我们所教育的背道而驰。”
最为严重的是，对于一个12岁还在学习、认识这个社会的孩子来说，斯塔杰斯认为要作出一个影响未来人生的决定言之过早。他说：“12岁的孩子学习怎么做人，仍处于需要父母教导和带领，他们如何能考虑到一个决定会带来怎样的后果？但这个社会就试图灌输给他们混乱的讯息。”
校长：加州的很多教材都无法再使用
对于该话题，网上有众多讨论，极少人认为早些教育能避免学生免于伤害。但不少家长发现此类性教材内容不仅极为开放，有些内容还有鼓励之嫌。但根据加州法律规定，无论是否自愿，凡是18岁以下的未成年人有性行为均是触犯法律的。如果其中一方的年龄还未满14岁，则构成猥亵与淫秽的重罪。家长因此质疑，教材到底是想把学生引向何方？
身为一个教育者，斯塔杰斯说：“人都应该懂得自我约束，不能任意放纵一些不好的行为和想法。可如今有些人因个人的想法，或要符合一些不合理的法案需求，竟然试图改写历史上的一些事实，非常可悲。”
他坦言立法者设立的这些法规对学校带来极大的负面影响和诸多挑战。“当我们想要教学生传统的理念时，惊觉加州的教材都不能再使用。我有时都要到外州去选择真的对学生有好处且需要的社会和历史等教材。”
该校的图书管理员Veronica Jaramillo说：“当我们在选择书籍时，都要格外留意书中没有渲染色情、暴力的内容。这些内容对学生来说是灾难。”
同时斯塔杰斯也介绍了学校关于婚姻、性别和性行为的声明。他说：“我们相信神创造人时，奇妙而不可改变地将人分为男性和女性。因此，性别是无法改变的，同性恋和改变自己天生的性别是不被允许和承认的。”
该声明还包括：“婚姻一词只有一个定义，就只是一个男人和一个女人的结合，也只有结婚后的夫妻才能有性行为。我们认为任何形式不道德的性行为（包括通奸、淫乱、同性恋、双性恋行为等），都是有罪的。”
那当环境发生改变，父母该如何与学生讨论相关的话题呢？斯塔杰斯建议：“这类话题是无法避免的了，我认为父母抱着‘开明’的态度，当孩子有问题时，适当、正面的回应比较好。”◇
责任编辑：李欣
