【大纪元2019年09月12日讯】（大纪元记者施芝吟台北报导）每个孩子都是上天给予父母的恩赐，透过亲子共读，用说故事的声音来传递父母对孩子满满的爱，就是给孩子最棒的礼物。趁着连假，现在就规划一场充满爱的亲子共读活动吧！
亲子共读不仅可促进亲子互动与亲密感，更有助于促进脑部发育、语言发展及增进理解能力，启发孩子的想像力及培养其创造力。
卫福部国健署长王英伟说，父母的声音对于刚出生的宝宝有强大的影响力，透过说故事、唱儿歌及念童谣都会产生亲昵愉悦的作用。因此，亲子共读越早开始越好，若无法每日执行，即使每周进行2到3次，也能让孩子享受到爱的陪伴。
他强调，电脑、电玩、手机等，在不知不觉中影响孩子未来的身心发展。因此，他鼓励父母应尽早进行亲子共读，不仅对孩子健康有所帮助，也能增进亲子关系，并与孩子一起创造共读的美好回忆。
年龄较小的宝宝虽然集中注意力的时间短，但听觉却特别灵敏，此时说故事的重点不在于故事本身的内容，而是让宝宝透过爸妈说故事的声音及语调，感受关怀并能稳定情绪。另外，很多爸妈会将共读作为宝宝睡前仪式，在面对着心爱的宝贝，以温暖柔软的声音哄宝宝入眠时，其实也是让自己情绪沉淀的好时机。
等到宝宝再大一些，就可以运用“对话式共读”，用一问一答的聊天方式一起读完一本书，除了增加宝宝对共读的参与感外，也可在此阶段利用健康议题绘本提升幼儿健康概念，如：将视力保健及事故伤害防制等带入对话中，以从小培养孩子的健康识能。
王英伟说，亲子共读一点都不难，再忙都要陪孩子说故事，国民健康署为提倡亲子共读，已在儿童卫教手册、官网的亲子共读专区及孕产妇关怀网站提供相关资讯，让家长对与宝宝进行共读有初步了解。
台湾儿科医学会表示，“从孩子出生后，即可开始念故事书给宝宝听”已成为许多国家儿科医疗与教育界给婴幼儿家长的建议。大人以“对话式共读”，让宝宝处于持续互动的情境中，可以刺激其语言的沟通、理解、情绪及社会适应等重要的能力，对幼儿脑部的发育非常重要。
如果没有亲子共读，只用3C褓姆来取代，对此，儿科医学会说，3C褓姆无法取代。学习发展时希望能接触多重刺激，而非只有影像、平面刺激，看电视学习和实际与人交谈互动的意义不一样。儿童应该避免打电玩、使用智慧手机、平板电脑等影音设备，以免耽误了脑部发展的黄金时期。
共读迷思 大破解
迷思1：刚出生的宝宝听得懂故事吗？
1岁以下的宝宝虽然无法了解文字意义及与照顾者互动，但是藉由说故事来刺激宝宝的听觉、触觉等感官都能促进其知觉发展。透过父母的声音和传递的情感，就能帮助宝宝大脑发展。
迷思2：宝宝软趴趴无法坐立，该怎么共读呢？
家长可以坐在舒适的椅上，或用枕头支撑住身体坐在床上，让宝宝坐在您腿上，用双臂环抱住婴儿，以一只手撑拿书，尽可能让孩子看见您的脸和嘴型，增加彼此交流及互动。
迷思3：宝宝总是撕书、咬书怎么办？
宝宝对书本的抓握及啃咬等，其实是1岁以下婴儿常见的阅读行为，而这些行为都能帮助宝宝发展良好的感觉统合能力，不须要刻意阻止。
迷思4：一定要买书才能与婴儿共读吗？
共读素材其实不必局限于绘本、图书，不论照片、图片及随手可得的物品或者尝试发挥想像力来说故事，甚至用白纸与画笔，画出自己想与宝宝分享的事物并说给他听，都能达到共读的效果。
共读小技巧 爸妈一次上手
1.从“对话式共读”开始：
大人可以用看图讲故事和自问自答方式，边讲边观察宝宝的反应，宝宝的笑容、咬书、拍打、撕书都是喜欢书的表现。
2.找个舒服的地方一起看书：
大人的怀里是孩子听故事最舒服的位置，床边的晚安故事，则是安抚孩子入眠的好方法。
3.不须硬性规定时间：
婴幼儿专注力原本就不长，家长不须规定哪个时间一定要共读，或是要共读多久。只要大人和孩子都喜欢，即使每次共读只有5分钟也可以。
4.由少而多建立阅读习惯：
建议刚开始每星期至少有3天，找个轻松的时间抱着宝宝念故事书，从几分钟开始，慢慢延长时间，自然可养成阅读习惯。
5.不要过度约束孩子：
孩子专注力较短，听故事时可能一下子就分心，只要大人持续用温暖的声音朗读，孩子自然会被吸引回到书里。
6.家长要以身作则：
孩子的成长环境中，家里经常有书，常有人阅读，孩子自然而然就会亲近书、亲近阅读。◇
责任编辑：芸清
