【大纪元2021年09月09日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）大专院校开学季到来，中原大学不仅关心大学新生的辅导，也长期关怀及追踪毕业校友近况。中原大学9月9日发布“毕业生职涯发展问责报告书”，此为全国大专院校中唯一串联校友过去在校之学习历程与目前职场就业现况，透过大数据分析、追踪横跨长达十个年度所完成之报告。透过资料呈现与分享，期望能落实“学用合一”，善尽高等教育之责！
中原大学职涯发展处表示，有别于各校之毕业生流向调查多以分析校友之职涯现况为主，中原大学“毕业生职涯发展问责报告书”特别结合了校友在校学习历程、毕业生流向调查，以及雇主满意度等资料，希望能了解学生在校期间的学习与生活是否对未来职场工作有具体帮助。调查对象为自2010年起入学之学生，针对其在学及至2020年之就业状况进行大数据分析，涵盖了十年的跨度。
中原大学所进行的雇主满意度问卷调查，中原校友主要分布在以下产业：资讯/科技业（26%）、传产/制造业（21%）、营建/不动产业（13%）、教育/政府/团体（11%）、工商服务业（8%）、医疗/农牧/环境（8%）。雇主普遍对于中原大学校友的表现表示“满意及非常满意”，而中原校友在“主动积极态度”、“学习力”及“沟通表达”等方面特质获得肯定。
通识课程是中原大学推动“全人教育”非常重要的一环，因此特别针对通识课修课数以及毕业后五年之薪资进行交叉分析，结果发现“高薪群”校友超修通识课程比例为85%，明显高于“一般薪群”校友的44%。结果说明修习较多通识课程之校友，在职场上有较为亮眼的表现。
中原大学针对校友当年毕业时之班级排名与就业薪资进行交叉分析，结果显示班排与薪资的低度相关性，也反应出除了成绩以外，其他能力的重要。中原大学职涯发展长杨仲准指出，相较于专业知识与工具操作之“职场硬实力”，在校学习期间不论是透过课内学习还是课外活动中所培育出的其他能力，如沟通、创新、领导力、人际关系等“职场软实力”也是影响职涯成就的主要因素。
中原大学重视学生职涯发展，不仅是全国第一个成立“产业学院”的大学，也曾荣获教育部颁发107（2018）年度“大专校院职涯辅导成果评选”金等奖！此次发布全国大专院校首份“毕业生职涯发展问责报告书”，不只反映了中原大学毕业生在业界的概况，也透过资料的串联与分析呈现“学”与“用”的关系，呈现出中原大学“全人教育”之核心理念，有助于学生日后之职涯发展，“全人教育”已然成为“就业助力”！◇
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