【大纪元2024年06月22日讯】台湾台北市介寿国中毕业生黄牧谦今年会考写作讨论媒体钓鱼标题与媒体识读重要性，获得6级分并成为全国范本。
据中央社报导，他接受专访时呼吁媒体负起社会责任，阅听人也别轻忽自己的力量，人人都可以从不点击钓鱼标题做起，遏止乱象。
被标题“钓中”超懊恼
“没有三思就点了进去（新闻）……咬了饵，上钩。”黄牧谦在会考作文写道，曾看到新闻标题“南部旱灾大爆发 竟是因为‘这原因’”，点入后发现内容仅写南部位在东北季风背风侧，导致冬季降雨少，而不是什么特殊原因。媒体为了吸睛，下标常采用夸大、隐瞒与惊人3种策略。
这份作文被台师大心测中心选为全国范本，这位国中毕业生对媒体的分析，引起网民共鸣；他本人也在贴文留言回应“很荣幸能被选为范文”，没想到会成为样卷，还被媒体分享。黄牧谦精准地写出新闻媒体下标问题，15岁的他怎么看待媒体乱象？又为何有这些观察？他在家长陪同下，接受专访。
没料到会被选为范本，还引起这么热烈的回响，听到记者叙述社群回应，黄牧谦不好意思地低下头微笑。他说，国一时看到新闻用“这原因”下标题，至今仍印象深刻，会考写作主题是探究标题设计手法与背后成因，他就以媒体钓鱼标题为例下笔。回想当时被标题“钓中”的感觉，即使过了两年，他仍难掩激动，懊恼地说：“居然会被骗，觉得很气，想忘也忘不了。”
他苦笑说，“我被钓了”这句话不时出现在同侪聊天中，曾有同学看到新闻标题写“某艺人因一件事，睡前跟男友做这件事”，点进内文才知道是那位艺人常网路购物，睡前会跟男友确认自己是否乱买东西。一个标题不只隐藏两项讯息，还有暗示腥膻色的嫌疑。
标题“这件事”“这原因”就略过不看
今年会考生7年级入学时遇到COVID-19（2019冠状病毒疾病）疫情高峰，线上教学是不得不的日常，黄牧谦上网看新闻的时间也大幅增加，远距上课时一开电脑，入口网站首页就是当天的重要新闻。他观察到网路上有非常多钓鱼标题，现在他渐渐发展出一套筛选新闻的机制：只要看到标题用了“这件事”、“这原因”等关键字就略过，不点不看。
“有时候阅听人也助长这些现象，因为就是会去看。”黄牧谦说，阅听人对媒体下标题与报导方式感到不满，或看到假新闻时，应透过行动来改变媒体乱象，“如果我们全部人一起抵制，影响力其实很大。”
新闻里的公民与社会
媒体识读是108课纲的9大核心素养之一，9年级公民与社会课本有不少篇幅讲述媒体识读。黄牧谦认为学校相关课程有助于他认识与反思媒体，国文历届试题曾用海豹救海龟为例考新闻查核，也让他了解假消息的型态包括看图说故事与断章取义。
黄牧谦举了公民与社会课文中的案例，医师大罢工时，有民众受访说：“我不支持医师大罢工，但我觉得他们要的权利还是要有。”不过，最终报导呈现的内容删去后半句，只留下民众表态不支持医师大罢工。这个例子仿佛一颗种子在他心中慢慢落地发芽，现在他看到新闻访谈片段，都会特别注意剪接的地方，“我会有点纳闷，删掉了什么。”媒体有时只撷取负面、耸动或符合自身立场的片段，很容易造成对立冲突。
当媒体变成“特定者的扩音器”
坐在一旁陪同受访的妈妈透露，黄牧谦念国小时，只要家里收到选举公报，他就是全家第一个研读公报的人，常常关注候选人政见。
提起这件事，黄牧谦露出腼腆笑容，“我很喜欢捷运，会看交通政见。”再谈到政治新闻报导，他收起笑容直言“政治新闻很需要改进”，他看出有些媒体带有政治立场，不断宣传特定候选人的政见，其他候选人几乎没有版面。“媒体不能因为自己的色彩，一直称赞或吹捧特定候选人，在报导各项议题时，应让每位候选人发声表明立场。”
盼媒体回应阅听人期待
黄牧谦透露，他从国小4年级开始写小说，看新闻有时可以激发他的创作灵感，未来考虑往写作相关领域发展。正是因为喜欢观察与思考，他看穿媒体为了流量所使用的策略。“新闻就要做新闻该做的事，媒体骗点阅率、报导假新闻，不是我希望的样子，我觉得需要赚钱，不可以选坏的方式，虽然比较容易，但是撑不久，应该要增加大家对新闻媒体的信任。”
尽管台湾社会对媒体的批评不断，自媒体又迅速窜起，黄牧谦相信新闻仍有存在价值，“新闻有它的功能，阅听人抱有期待，媒体要回馈大家的期待。”
责任编辑：钟元#
