【大纪元7月26日讯】（大纪元记者佳敬编译报导）纽省政府一份文字水平统计报告表明，从1997年到2003年，从学前班到12年级的学生，在阅读、写作和理解力方面大有改进，一些比较差的学校提高得最快。
省教育部长Andrew Refshauge说，一些地区如 Mt Druitt，那里学生过去教育水准较低，现已有了很大的提高。报告发现，在1996年到2003年间，在表现最差的3年级学生中，有28%在基本技能测 试中，跳到文字水平较高的级别。在2001至2003年的基本写作评估中，在最差的学生中有一半提高到较高的写作水平。同时，在高中学习高级英语的学生上 升了22%。
省长卜卡（Bob Carr）说，政府在1997年拿出8万元用以提高学生的阅读能力和教学质量，并说：“当我走入教室，看到学生们都在学习、阅读，我觉得我们的老师在做着一项伟大的工作。”
这份报告所是由教育部、教师、父母和校长团体一起完成的。报告确认，学校的文字教育项目有所改善，现在教师们用更多的时间给学生教授语法、句子结构和正确用法。
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