【大纪元9月14日报导】(中央社记者罗苑韶巴黎十三日专电)经济暨合作发展组织 (OECD)今天指出，面对工作机会流动大、工作性质变得复杂，每个人一生当中都会面临必须增进技术和知识的压力。OECD呼吁各国政府有必要加强并扩大各不同阶段成人教育训练。
OECD今天发布二００五年教育一览报告指出，教育是通往就业的主要道路，在绝大部分OECD国家，教育程度不断提高，出生在一九七０年代的人有四分之三比例完成中等教育，相对地，出生于一九四０年的人则只有二分之一。
OECD报告指出，在教育水准高低不同的人之间，收入水准差距有加大的趋势。在所有OECD国家，没有完成中等教育的人有较高的失业率。平均而言，二十至二十四岁间的人有百分之十五成为失业人口，是完成中等教育的人的两倍。
OECD进一步指出，教育训练和一个人的可雇用性直接相关，然而许多政府提供的训练诉求对象是已拥有较优技术以及有工作的人，而不是找寻工作的人。没有中等教育文凭的人参与学校之外的教育训练活动，比例不到完成中等教育的人的一半，也只有大学毕业的人参与教育训练人数的四分之一。
在OECD国家当中，举办成人教育训练的多属大公司、公共部门、服务业、银行和金融业，并且参与对象多是全职年轻员工，以及属于管理、资深层级员工。
根据OECD资料，南韩一九七０年代出生的这一代，完成中等教育的比率为百分之九十七，高过所有其他国家。其次是挪威的百分之九十五，日本、斯洛伐克都是百分之九十四。
OECD指出，学校教育不足以应付变化快速的技术需求，如丹麦、芬兰、瑞典、瑞士、美国，有超过百分之四十的劳工人口每年参与在职训练教育；而希腊、匈牙利、意大利、葡萄牙、西班牙等国家，则只有不到百分之十的员工有机会接受在职训练。
OECD呼吁，各国政府应重视并加强不同阶段的学校以外的成人教育训练。
OECD也发现一些令人担忧的状况，在法国、意大利、墨西哥、斯洛伐克和土耳其等国，十五至十九岁年轻人有超过百分之十比率既不上学也不工作。
