【大纪元3月2日讯】自由时报 文／陈秋坪
小真，就读国小一年级，每天早上起床后，妈妈就开始帮她刷牙、洗脸、换衣服、整理书包、喂吃早餐，然后上学…。看到这种情形，或许会觉得怎么可能会有这种事？其实现在社会生活紧凑、工作忙碌，很多家长往往为了贪一时之快，就帮孩子代劳许多有关生活自理方面的事情，因而剥夺其练习机会，久而久之，不仅养成其依赖心理，甚至影响其学校生活、人际关系、课业学习等发展。
首先是学校生活，现在很多孩子在家养尊处优，没做过一丁点家事，所以虽然功课一级棒，但碰到打扫就没辙，抹布拧不干、拖把不会用、提水时，水花四溅，有些家长可能认为这些事情都是芝麻小事，多练习几次就会。
想想看，若拖把没挤干，地板就会愈拖愈湿，在安全考量下，老师就会要求后续处理，本来10分钟可以完成，一拖之下，变成20分钟或更长，另外，有些孩子平常都是家长帮忙把外套展开，他们只要手伸进袖子就好，因此若天气突然变冷，要加外套，可能折腾一番工夫后，才穿得零零落落，毫无效率可言。
这种种表现也会影响他人观感，因为速度慢，所以分配打扫工作时，同学就不愿意跟他一组；衣服穿不好，可能会引起同学讪笑，此外，当孩子有机会参与学校外宿活动，因为平日缺乏练习，所以就不熟悉，相对地花费时间就比较长，同学或许不耐久候，抱怨四起，不仅严重影响人际关系，也因被排挤，自信心不足，态度更加畏缩，动作表现更差，学校生活品质因而降低。
至于课业学习，抄写作业须一手拿笔、一手按压簿子，是所谓“双手共用能力”，诸如穿衣服、裤子、袜子等都与其相关；握笔时，为前三指拿笔、后两指提供固定作用，需要“手指分离性动作”与“指尖关节灵活度”配合而成，跟扣钮扣、拉拉链等精细动作有异曲同工之妙，故生活自理愈熟练，与课业学习有关的动作技巧就愈成熟。
从上可知，生活自理并非只是单纯地照顾自己，与孩子其他发展也是密不可分，所以，各位家长，应尽早训练家中宝贝，毕竟重复练习，才能达到熟能生巧的境界。
（本文作者为高雄市双螺旋感统复健研究中心治疗师 )
