【大纪元10月3日讯】随着大学毕业生就业压力的骤增，由于学生间人际关系的复杂化以及对社会现象的迷茫等诸多因素，导致大学生心理问题比较突出。为应对这些问题，一些大学专门设立大学生心理宣泄室为学生减压。但这到底在疏导学生愤怒情绪，还是在助长他们的暴力倾向，在社会上引起广泛关注。
据媒体报道，较早见诸于报端的哈尔滨商业大学心理宣泄室，是这个学校学生缓解压力、释放心情的地方。如果心里有压力无处释放，可以到心理宣泄室大喊一会，或者把自己无法宣泄的内容在宣泄板上统统写出来；如果不解气，还可以对着沙袋拳打脚踢打上十分钟。每天都有学生到这里用各自喜欢的方式宣泄、减压。
据新华网消息，新学期开始，中南大学再传出消息，学校斥资160万元建立的四个标准化心理咨询室，面向全校学生免费开放。
进入10多平方米的全封闭的心理宣泄室，可以看到这里的装修很特别，窗户被厚厚的窗帘严严地遮住，四周的墙体被厚实海绵包成了软墙体，屋子中间竖着两个可供学生击打的橡胶人，整个宣泄室的地面则铺着厚厚的蓝色地毯。
在其中一个宣泄室，一名戴着眼镜的男生戴着拳击手套，对着橡胶人大打出手， 口中还不时发出怒吼。
据悉，目前高校学生中，有心理问题的学生正在呈上升趋势。从目前各地高校已有的“心理宣泄室”设置来看，私密空间中可提供橡胶人、拳击手套等用品，通过击打等“虚拟暴力”来发泄焦虑、紧张情绪。
一些学生将橡胶人想像成为自己的同学、熟人、邻居，一些学校的校长、老师也将自己树为靶子，让学生在“自己”身上宣泄郁闷和愤怒。
但这种以虚拟特定对像为“选择目标”暴力宣泄方式，引起一些学生家长十分担忧。他们认为，学校是教书育人的地方，教师是“人类灵魂工程师”，用暴力宣泄的办法帮助学生出气，是否可以说学校已到了育人乏术的地步？再说，让这种将发泄目标设定为传道解惑的老师身上，使学生遗弃了情义，将我们传统文化的 “师道尊严”“一日为师，终身为父”的观念撕得粉碎。老师都可以成为敌人，还有什么人不可以拳打脚踢？
暴力发泄会不会形成心理暗示，刺激发泄者心底的暴力倾向？一些社会工作者旗帜鲜明地表示，这种暴力宣泄不宜提倡。他们认为，大学生还处于世界观、人生观、价值观的形成时期，可塑性很强。如果受到一些挫折和委屈，就靠发泄这种简单粗暴的方式来解决，长此以往，很容易养成任性、霸道的不良性格。
此外，社会也担心，心理宣泄室毕竟是个充斥着暴力和愤怒的地方，有着诱导“暴力”倾向的一面。到宣泄室里找橡胶人“施暴”，固然泄了一时压力，但这种诉诸暴力的发泄，会使学生的心理更加脆弱，反而不利于学生的心理健康。
在社会各界对心理宣泄室的争议中，一些学生却对此表现出少有的热情。一些学生感到心理宣泄作为一种情感发泄方式，确实可以起到一定的平衡情绪、减缓心理压力的作用。
但也有网友担心：“不管是什么部门的“旨意”，“设立心理宣泄室”，都是无“计”可施，“山穷水尽”的“馊主意”？要是当“宣泄室”都不能“如愿”时，那是否要“真枪实弹”，“人仰马翻”只 有“你死我活”才可除去心中“压力”？”
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