2009年11月19日 星期四
金融危机全球蔓延，许多人破产，下岗失业，无家可归，流离失所。形势尽管严重，但似乎离着很远，我们没有怎样的感受。甲流全球肆虐，形势也是很严重：每天成千上万人感染，总数数以百万计，死亡病例剧增，人心惶惶。偏僻的崇武小镇，让我们的确感受一把，感受深刻着！
当大洋彼岸的美国，甲流爆发，以致世界许多国家和地区，纷纷传来病例数据。总以为那是外国人才有的病，一夜之间，离我们近了：五月份，泉州首例输入性甲流病例，在崇武镇被确诊；全县上下紧张起来，又是隔离，又是专家会诊，几乎调动全县的技术手段。随着病人出院，隔离人员解除隔离，尽管电视媒体仍然可以见到不少报导，我们也慢慢淡忘了。
病例出来时，尽管当时颇有感觉，但是心里想着：那是输入性的，到过外国的人才有机会，我们既不出国，又没有海外关系，不会有这种“荣幸”的。有时学校例会上，也有听到领导传达相关文件，做些部署强调，但感觉似乎是别人别处的事：崇武，多风之处，尤其是学校近海，甲流病毒也会随风飘走，不会有事的。学校晨检，落实情况怎样，学生流感报告人数如何，也不清楚，也没听到什么风声。稳定压倒一切，像过去类似的情况一样，比如2003年的“非典”，没必要自找麻烦，更不要制造恐慌。生活照常，工作照常，一切依旧有序！
突然一天，传来消息，学校初一年段确诊一例。11月1日，周日晚的校例会，校领导确认了此消息：送三例病样到泉州，其中一例确诊，原发性甲流。原发性病例，泉州首例！又是泉州首例，输入性和原发性的，都在崇武！这次的震惊不小。主要在于心理：原以为离我们很远的事情，现在一下子就摆在了我们面前了。世界真的很小，通过这世界性的疾病，得到证实、得到认证：美国的甲流，外国的甲流，突然就在校园中了！
隔离！放假！初一（四）班十位学生，在家隔离观察，班级停课一周。
原发性病例，引起上级重视，县里的现场会在崇武镇举行，县委书记县长，各乡镇领导，村里的负责人，相关的各方面人员都到位。据说，前些时候，泉州一些学校确诊的甲流病例，输入性的，都是崇武籍的学生。崇武镇，尤其是崇武中学，被认为是病毒的污染源区。加强监控，加强管理，采取更进一步的措施，迅速落实，马上执行！
学校领导开会部署，不敢怠慢。消毒，卫生整治；晨检，必须进行，或必须加强。通学的，在校门口；住宿的，在宿舍或班级，晨读时间进行。买来红外线体温检测仪，六、七百元一只，每个年段一把。班主任，值日老师，必须负责每一天的晨检，如实反馈，快速报告，不得拖延不得隐瞒。
不知是天气变化，还是真的传染，越来越多的同学感冒，呈现流感症状。11月7日，高三（三）班，在晨检时，用红外线体温检测仪，发现不少学生体温较其他班级要高，但都在37.5度之下。11月10日（周二）晨检，一些同学感冒症状明显，红外线体温检测仪显示正常，但改用普通体温计测试，不少同学体温超过37.5度，于是要求他们离校回家治疗。一天之内，603班有22人回家。在603班上课时，11月7日，刚开始四、五个有感冒症状，周一，就有十来个，周二累计二十二个，发展蔓延迅速，这些同学几乎都是宿舍寄宿者。周二下午，学校召开高中部全体师生大会，向学生进一步部署一些防治甲流事宜，并决定603班停课一周，所有学生回家观察治疗。
11月11日（周三），是学校举行期中考的时间。经过密切观察和不间断检测，发现高二年段，感冒症状学生还在增加。情况上报县教育局，决定高二年段暂停期中考，虽已开考一天，傍晚高二年段全体学生回家。其他年段，继续进行期中考。11月16日（周一），除高二学生外，其他年段学生继续上课。
603班停课、高二年段停课学生回家，感冒症状或体温超标学生，到当地医院或诊所就诊。医院和诊所，按要求，将情况登记上报上级卫生防疫部门，并且层层上报，直至国家卫生部，引起国家卫生防疫部门的关注。崇武中学，也成为国家卫生部疫情监控单位。11月16日（周一），市、县防疫部门领导、专家到校，跟踪检查监测情况。据晨检反馈：感冒症状学生68人，体温超过37.5度者8人。市、县防疫部门领导、专家，据学校监测情况，作出学校马上全校停课的决定。当天傍晚，学校通知各班级，全体停课，学生全部离校。时间：高中部学生至下周日晚回校晚自修，初中部学生下周一早上回校上课。
学生停课，教师仍要正常上班、签到。学生离校，教师负责与学生沟通，每个教师分配一定数量学生，每天和他们保持联系，跟踪体温等身体状况，汇报晨检情况，经班主任汇总，送至学校集中，然后上报上级有关部门。在跟踪过程中，得知603班一位学生，由于症状较明显，高烧几天不退，被县医院隔离治疗数天，情况稳定，现已回家继续监控治疗。我联系的对象，有一位曾一度发烧至39.6度，经医院治疗，也在几天后降温、稳定，逐渐康复。
11月15日（周日）晚，是校教职工例会，会上向老师们通告学校防治甲流情况，并进一步部署相关工作。11月16日（周一），下午第七节，又召集全体教职工紧急会议，宣布全校停课的决定，并部署相关工作。11月19日（周四），又召集全体教职工紧急会议，布置师生23日接种甲流疫苗工作事宜。11月22日（周日），学校将可能还要开全体教师大会。一周之内，连续几次召开全体教师大会，实属少见。而全校停课一周，在我来崇武中学10年，还是第一次。
甲流H1N1，在我校引起不小的震动，一个班级，两个班级，一个年段，最后乃至全校停课，严重干扰了正常的教学秩序，是以前所没有经历过的重大事件。在学校发生的甲流H1N1事件，引起市、县、镇政府、卫生防疫部门，以及上级教育主管部门的高度重视，甚至成为国家卫生部疫情监控对象。这也是前所未有的。当然，学生停课回家，引起家长乃至社会各方面的关注及议论，也是十分热烈的。甚至引起了一些不明真相、不明事理的人，对事件的误解而产生对学校管理等方面的指责和非议。
崇武中学，由于历史的现实的种种原因，一直以来，社会舆论对学校较为敏感又复杂，甚至有了某些偏见或误解。我来学校10年，不断感受学校的发展变化，特别是近几年，变化巨大。2003年通过省三级达标，2009年通过省二级达标，中间连续两届获省级文明学校称号。学校借达标，不断发展壮大，办学条件得到改善，规模不断扩大，连续多年高考本科上线率达到或超过县下达指标。初高中教学质量，呈现较好态势，社会民众，日益增加认可。但2008年7月发生的中考舞弊事件，并且被某些别有用心的人利用并扩大化，使得学校声誉遭到严重影响。现在甲流H1N1事件，又引发崇武社会各界舆论程度不一的反应。这难免又要加重对学校的不良影响。
如果说，2008年中考舞弊事件及其人为扩大化，是一场“人祸”，那么甲流H1N1事件，要算是一场“天灾”。 崇武中学在2008年，迎来50周年校庆；2009年，迎来省二级达标。“人祸”接着“天灾”，那些洋溢在人们心头的发展的喜悦，多多少少，因此受到影响、受到冲击。
甲流还在肆虐，全球还在受其威胁、“灾难”之中，我校不幸也在其中。尽管有影响，但它是可防可控可治的，疫苗接种也即将开展，经过大家不懈的努力，相信不久的将来，一定能过去的，学校也会很快走出甲流的阴影。
