【大纪元4月3日讯】(大纪元记者钟涛纽约报导)4月2日，在第11年度“国家行动网（民权）”大会上，彭博畅谈了他任市长以来在改革公共教育方面所取得的成就。
他首先为在这个民权大会上谈教育找了一个很好的理由。他说他同“国家行动网”的主席夏普顿（Al Sharpton）牧师在教育方面有许多共识，于是他就从夏普顿（Al Sharpton）牧师对教育事务的介入谈到了他任市长以来所从事的教育改革和所取得的成就。
他说在2002年刚上任时，就接受了一个挑战-要为纽约城的学校提供具有世界最大城市特征的教育。他批评那时的教育管理不善：每个人都有权力，但没有人负责。因此，教育系统处于瘫痪状态。他认为他的改革起点就是获得对学校的控制权。他说，“由于州议会的支持，我们获得了控制学校体制的权力，我们废除了破旧的‘教育委员会’。从那时起，我们已经从官僚机构中削减了3.5亿美元的行政开支，并把它使用在它本应使用的地方：课堂。学校犯罪率减少了34%，我们的孩子们再也不会不敢在早上去上学。我们为教师增加了43%的工资，并建立财政奖励办法，以鼓励最能干的教师和校长在学校最需要的地方工作。 ”
他还强调了他的教育改革也通过学校里的家长协调员同家长建立了密切的合作关系。同时还新开了350所学校，每天增加了25分钟的学校教学时间，相当于一年 15天，使那些学习有困难的学生获得了额外的帮助。在学生升高中和大学方面，他的改革使学校能为学生提供准备工作，使学生在升学后能很快适应。
谈到分数方面，他说整个城市的升学率已经上升了22%。在阅读方面的分数上升了10%，在数学方面的分数上升了20%。
他还谈到了非洲裔和拉美裔学生在这些所获得的成就上起着的引领的作用。他说，“举例来说，非洲裔学生和他们同班的白人学生在数学方面的差距缩小了16分，在阅读方面缩小了6分。”
最后，他表示这一切成就都来之不易，而且在旧的教育体制下也是不可能的。他现在的体制的优越是从校长到市长，各级权限分明。他说，“我们已经进入了一个负责任的新时代。它使我们能够清楚地界定责任和期望，建立高标准，试验新思想和衡量其结果。”
(http://www.dajiyuan.com)
