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【大纪元6月2日报导】（中央社记者陈朝福高雄2日电）“用心关怀”、“当医生之前先学会做人”，高雄医学大学今天秉持这项培育学生的精神，举办服务、学习成果展，让学生透过服务学习课程，营造学习的乐趣。
成果展以服务学习和关怀学习为主轴，现场设置“知能关怀”、“老人照护”、“幼童陪伴”、“环境永续”、“学习关怀”等主题区，每主题区都有学生分享学习过程中的经验，也展示师长教导的“服务心‧关怀情‧学习乐”的成果。
一名学生表示，高医的碁石教育由“服务心‧关怀情‧学习乐”出发，让学生了解服务不再只是单纯的扫地、擦玻璃等劳务，学习也不再是缺乏系统、漫无目标的学习。
也有学生说，进入高医，从学生入学的选课关怀、学习关怀延伸至校园及社会关怀，透过服务学习和关怀学习课程，培育学生具有“用心关怀”、“当医生之前先学会做人”的精神，带给被服务者笑容及关心。
为了让学生体验服务实作，校方曾安排学生到偏远地区进行关怀服务，一名参与的学生说，至偏远国小服务学童，大家在服务过程中都了解到服务不仅只是服务，更是难能可贵的学习机会，藉由亲身经验，才能体会到许多课堂上所学不到的东西，也感受到付出的快乐。
高雄医学大学希望透过成果展，提供学生学习处方笺，作为精进自我核心能力的建议，并期许学生与自己赛跑，不断充实自我与提升自我，为病患提供最佳的服务。
