【大紀元6月19日訊】（大紀元記者陳君然澳洲編譯報導）專家說，有天賦和有天才的學生如果要發揮和實現他們的潛力，同樣需要像因成績不好而掙扎的學生一樣，對自己的學習進程及準備達成的目標考慮再三。
資優學生的統籌人帕克西諾斯女士（Elly Paxinos）說，「如果沒有挑戰，這些資優天才學生可能會在無聊的學習過程中，無法保持學習的動力，從而失去對學習的興趣。」
「很多人認為資優學生是聰明的，不需要任何的幫助，他們就會出人頭地，」帕克西諾斯女士說。「但是他們可以很容易地丟失興趣，因此應明智地滿足他們的學習需要。」
「精英中學的高中教學運作模式可以適用於大部份的學生，但如果一個學生的學習成績從班裡前幾名降低到第五十五名時，它足可以影響他們對自己的感覺，」她說。
因此，學校要改進教學技術，令資優學生不斷地保持對學習的興趣，同時在一些特定領域設立輔導方案，鼓勵那些有天賦和才華的優秀學生，對他們感興趣的領域進行獨立的研究。
