課業輔導
對英文中的單詞進行識別和解碼在學習閱讀時起著關鍵的作用,而對單詞的解碼技能是將兒童轉變為成功讀者的必要條件。
很多人會在課上發言時會感到怯場,或擔心自己當眾犯錯後被嘲笑。在公眾前發言感到緊張這很自然,這也是身體幫你調整到臨場最佳狀態的反應之一:事實上,身體在這種情況下分泌出的分泌「壓力荷爾蒙」,能幫助你集中注意力。 不過,凡事都有個限度,當壓...
當孩子進入高中時,很多事情在他們的生活中突然變得如此重要:成績、社交、朋友、課外活動、選擇大學,以及他們的未來。作為家長,當孩子面對上述重大問題時,其關鍵角色不容忽視。
為了鍛練學生的團隊合作能力,老師會布置小組作業,即三五個學生組成一個小組完成作業。小組作業中學生經常會遇到各種挑戰,例如有成員不能按時完成分配的任務。為了幫助學生有效的完成小組作業,下面我們介紹十個策略。
卡利什(Nancy Kalish)是一名資深兒童雜誌編輯,也是一位頗受歡迎的育兒作家。班尼特(Sara Bennett)是一名成功的辯護律師。儘管職業不同,但她們都身為人母,都生活在紐約布魯克林,並且都曾有過相同的經歷:繁重的家庭作業占據了孩子晚上和週末的時間,導致原本精力充沛,開朗活潑的孩子失去了學習的興趣,並開始害怕上學。
詞彙量豐富的孩子擁有多方面的優勢,並通常在學業、職業和健康方面表現更出色。家長從孩子幼年起為其朗讀,會對他/她增長詞彙帶來顯著優勢,因為孩子在運用詞彙時擁有更多的選擇。研究表明,沒有機會與家長共同進行閱讀的孩子在詞彙的增長方面會處於弱勢地位。
當今的數字世界很容易讓學生們分散注意力,他們往往在寫作業的同時看看電視、查查社交媒體、發發短信,他們對這種多任務同時處理的學習模式不以為然,認為這麼做不會影響學業。
激發孩子的學習慾望是父母給孩子最好的禮物之一。大量事實證明,熱愛學習的孩子往往更勤奮,探究事物更深入,在生活和學業上也更成功。從孩子蹣跚學步開始,家長就可著手啟迪他們的學習慾望。以下是自由專欄作家普法夫(Leslie Garisto Pfa...
善於讀書的人也善於思考。孩子對所閱讀的內容理解起來有難度,此時家長的指導可以啟發孩子對閱讀內容進行認真思考,幫助他們提高閱讀理解能力。那麼家長應該怎麼做呢?
一些國家已不再將學習手寫作為必修課了。例如,芬蘭已經取消了手寫課,但增添了打字課。在美國,自2013年以來,大多數州都不再將學習連筆字作為共同核心標準。並且,教學的重點也迅速轉移到打字速度上。只有幼兒園和一年級的學生還被要求學習正規書寫。
家長及時了解孩子在學校的表現,並提供適當的支持和指導,將對孩子的在校學習起到很大幫助。即使孩子想要尋求獨立,父母的參與也是學業取得成功的重要因素。以下是專家分享的十大要訣。
對2歲大的萌寶來說,這個世界可真是個大教室。塔夫茨大學(Tufts University)的教育系講師西頓博士(Erin Seaton, Ed.D.,)說:「此年齡段的孩子喜歡學習新東西,這個階段是為他們以後的讀寫計算能力奠定基礎的最佳時機。」關鍵是要把孩子的興趣與日常活動相結合,通過遊戲的方式讓他們學到知識。
對孩子來說是否存在一個學習的最佳時間點?那時他們的大腦發育已非常適合學習閱讀、寫作或樂器演奏。讓孩子盡早開始學習總是明智的嗎? 我們都想讓孩子的人生有個好的開始,但是要想知道何時才是開始學習語文、數學、音樂的最佳年齡卻是件困難的事情。隨著孩子的成長、經驗的積累和大腦的發育,一定存在一個有利於學習的「機遇窗口」。
落實雙語教育的第一個大前提就是語言模式一旦確定了就得確實執行,不會因為今天去超市、去餐廳,或是參加親朋好友的聚會覺得太尷尬就一再切換。
在線教育意味著使用網絡、電腦遊戲和應用程序等工具來培養孩子的識字、算術、溝通和其它技能。這種教育方式似乎已成為孩子在學校中必經的一課,當然你也可以在家實踐在線教育。
學年結束,又到了學校給家長們反饋學生情況的時候了。理解成績報告單上的信息有助於監護人發現孩子的長處,了解學習情況以及遇到的困難。有時會需要和孩子的交談,並和老師面談。最重要的是父母要懂得支持孩子,考慮孩子的個性並鼓勵他們取得的進步。
漢森的媽媽傑拉爾丁·漢森( Gerardine Hansen)曾做過小學老師,她說自己的兒子在8歲之前接受過那種結構化的教育,但是8歲之後,他主要通過「有質量的對話 」和「大量的閱讀」來學習知識的。 在她看來,非學校教育因其方式可與孩子的天分相契合,可以促進他們的學習。她表示隨時關注發現兒子的興趣點,跨度從每天,每週直至每年。
家庭作業是孩子掌握知識的必要環節,能為孩子提供了一個展示所學知識和溫故知新的機會,同時還能培養他們的責任感以及包括時間管理在內的很多技能。然而,家長們通常不太知道如何幫助孩子完成家庭作業,只是一味地催促孩子趕快完成作業。以下10條小貼士針對家長如何更有效地指導孩子完成家庭作業,取得學業成功提供了實用建議。
一如人的個性不同,人的學習類型也不相同。通過觀察孩子的強項與偏好,對家長了解孩子屬於哪種學習類型會大有幫助,由此因材施教,不僅能改善孩子在學校時的表現,而且有助於培養孩子終身學習的興趣。
研究表明,孩子學習第二語言會有助於他們的認知發育,以及創造性和批判性思維的培養。雙語兒童往往更加善解人意,對其他文化持開放態度。學習第二語言有諸多好處,許多家長想知道應該什麼時候開始讓孩子學,以及學習方法。
親子閱讀益處良多。閱讀可以讓孩子接觸並熟悉日常生活中不常用的詞彙,還有助於孩子發展抽像思維能力。家長給孩子讀書時,經常會給照片貼上標籤、談論書中的活動,同時教給孩子新詞彙和概念。
人們可能認為學業成功只和智商有直接關係,其實不然。還有許多內在和外在的因素可以影響學習成績和能力。以下是影響學業成功的5個因素。
暑假不能浪費,要玩也要玩得有意義,有許多不同的方式可以充實地過每一天。
在學校裡,壓力來自於方方面面。有的來自於學習本身,有的來自於老師,有的則來自於同儕。那麼,哪些方法可以緩解壓力呢?
現在小朋友可以從很多數學遊戲中學習數學知識,儘管如此,沒有家長和老師的指導,孩子不可能獲得數學能力的提高。以下為家長和老師就如何幫助孩子更好地學習數學提供一些方法。
美國南加河濱縣小城佩里斯(Perris)上月14日爆出艾倫與安娜.特賓(David Allen Turpin & Louise Anna Turpin)夫婦長年禁錮、虐待13名親生兒女的事件。他們讓小孩「在家自學」(Homeschooling),結果社工與教育單位無從知悉這些孩子的生活狀況。人們不禁質疑,究竟「在家自學」是什麼?其優劣何在?
從幾年前開始,英國教育界有人發聲,擔心在公立學校中最聰明的尖子學生得不到應有的關注,因為很多學校不想提倡⎾精英主義⏌,所以不願意把注意力、項目和教學資源放在那些最有能力的學生身上。
在英國,課外補習之風不似「唯有讀書高」的華人社會那樣盛行。這與英國教育體制雖然嚴格但不乏彈性和包容有關——如果入不了名校甚至進不了大學, 還有其它多條道路可走,依然有希望獲得成功或者過上相對舒適的生活 。但是作為精英教育的一個補充,在英國,私人家教幫助了很多學生提升信心、實現夢想,深受一些家庭的歡迎。
2017年,倫敦家長為孩子請家教的數量已達到自2005年開始統計以來的最高峰,標準晚報(Evening Standard)近日報導,有一半中學生(Secondary-school)接受過家教(private tutor)輔導,並且這個數字還在上升。
台灣Facebook專頁「爆料公社」網友貼出了一則小學生的國語文功課,求網民解題「錯字在哪裏?」照片引來超過一萬名網民回響.....
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