【大紀元6月9日報導】（中央社記者翁翠萍台北九日電）今年參加第三十屆全美高中數學競賽(ARML)的台灣學生代表隊以客隊身分超越美國西區Ｂ組冠軍成績，今天載譽返國，松山高中二年級鎮萬勳、建中高一張祐寧、大理高中二年級沈和謙都表示，這次參賽學習到數學解題與很多事情都須與人互動、分工合作才可解決問題。
台灣學生代表隊團長、九九文教基金會董事長何焱銘表示，台灣學生在全美高中數學競賽是客隊，不能佔美國隊學生得名可獲得的升學加分權益，因此，β隊只能說是得到超越美國西區Ｂ組冠軍的成績，實質則相當於冠軍。不過，這次發現參賽隊伍是經過選拔的菁英隊伍，比賽成績比往年提高。
他說，台灣學生代表隊參加的α隊高一學生比較多，由於台灣高一數學偏重在數，高二才有幾何組合，這次競賽題目幾何較多，使台灣學生較吃虧。
全美高中數學競賽(ARML)上週在美國聖荷西、賓州、愛荷華三地同步舉辦，共有一百多個美國高中學校隊伍參賽，台灣學生隊是第八次參加，在美國聖荷西參賽，表現優異。
鎮萬勳在美國出生，七歲才回國，英文很好，這次參賽幫忙翻譯題目成為中文題目，他說，不論思考賽、團體賽、接力賽，都學習到與人互動合作才較能答題。
張祐寧也認為團隊合作最重要，這次訓練時間太短，默契不夠，雖然數學很好，但他認為人文社會科學與數學都不宜偏廢，因此未來想考大眾傳播學系；沈和謙發現美國學生的思考模式與解題方式與我們不同，參賽一開始會緊張，但一步步累積，來不及時，就分工合作，感覺很好。
個人賽部分，國立台中一中學生賴致維表現優秀，可以參加同分賽，但因不熟悉考試模式，有人叫他等中文題目，他就等，結果拖延了半分鐘，影響很大，雖然與個人賽金牌擦身而過，但他覺得這次經驗很寶貴。
基金會執行長顏啟麟說，台灣三十名高中生分兩隊參賽，表現不錯，一隊拿到一百一十一分，比美國西區Ｂ組冠軍隊伍成績還好，可是台灣是客隊，不能列入美國得獎名額。另一隊則在一百多隊中排名二十多名。
