【大紀元5月29日報導】（中央社記者郭美瑜台北二十九日電）台北市教育局為維護學生人權，研擬學生權利保障辦法草案，今天邀集中等學校校長及家長會代表討論，關於刺青、戴耳環或燙頭髮等行為應如何規範，校長們認為規範應具一致性。教育局表示，將匯聚與會者意見後修正，藉法制程序讓學生在公平尊重的環境學習、成長。
教育局研擬的「台北市高級中等以下學校學生權利保障辦法」草案中，明定學生對髮式、身體有自主權。有校長認為，草案既然是強調「尊重」，若學生刺青、戴耳環或燙頭髮時，應如何規範？
另有校長指出，每個孩子都有差異性，規定無法適用於所有學生；也有校長表示，草案不能只規範學生權利，關於學生義務、輔導、管教也應列入草案中。
此外，校長們也認為，涉及權利義務事項，應詳細訂定，讓事件處理方式更有一致性。市政顧問張雪梅說，草案立意很美，但應考量如何落實與執行。
台灣師大教授林佳範認為「諭教於禁」不能只有管沒有教，處罰學生不等於教會學生；當學生挑釁校規或師長時，師長要給學生說話講理的時間與機會，才是雙向互動。
草案研擬召集人懷生國中校長黃景生說，法案很難一體適用於各教育階段的學生。此外，法案研擬方向應以宣示性或操作性為考量，日後需要定調。另外，法案是否具強制性效果？彰顯學生權利是否會弱化學校的教育功能及教育人員的意願？也是日後須集思廣益之處。
教育局表示，未來法案將朝向「第一章總則、第二章學生權利、第三章學生義務、第四章學生的輔導管教」的體例繼續研修，兼顧宣示性與可行性，保障學生的權利。
