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【大纪元6月9日讯】 曾引起满城风雨的首次语文基准考试揭晓﹐有六成七考生在英文书写中不及格﹐引起广泛关注。
据明报报导﹐首次语文基准考试﹐英文科有六成七考生在英文书写中“肥佬”﹐口语不及格的也有半数﹐甚至有考生将加拿大“Canada”发音成日历“calendar”﹐反映英文教师或准教师的发音不准及文法根基薄弱﹐其中以教院毕业生及年资浅的教师表现较差。教育统筹局对成绩表示关注﹐要求师训机构加强培训﹔商界及家长代表均忧心教师程度不逮﹐会影响学生语文水平。
年资浅教师表现差
教统局消息人士指出﹐今次成绩亦说明八十年代引入的“传意式教学”有检讨必要。这模式虽吁重生活化的沟通﹐让学生在生活环境中学习英文﹐但却忽略文法规律的学习。因此﹐本港有必要在检讨语文政策时﹐研究中小学是否应加强文法上的培训。
今年三月初举行的语文基准试昨日放榜。英文科及普通话科分别有五张及四张考卷﹐其中以书写及英文口语成绩最弱(见图)。据了解﹐书写一卷中要求考生纠正学生的错误并阐释﹐但大多考生只能指出错处﹐却难以解释错在何处﹐可见他们对文法的掌握有问题。
是次应考的七百多人中﹐只有二百二十多人为在职教师﹐其余大多为教院毕业生。虽然当局没有公布这两类考生的成绩﹐但在只有在职教师方可报考的的“课堂语言运用”一卷中﹐及格率达九成﹐可见在职教师成绩颇佳。教统局消息人士也称﹐资深教师的表现的确较非在职及资历浅的教师出色。
消息人士认为﹐今次成绩反映了应考教师和准教师在文法及语音上有很大弱点﹐当局稍后会将详细的基准试分析报告交予师训机构﹐希望加强有关培训。
商界﹕成绩令人忧虑
商界代表田北辰最关注教师口语能力﹐认为只有五成及格率使人忧虑﹐他称教师最重要是在堂上有良好的表达及沟通能力﹐始会吸引学生听书﹔否则﹐无论阅读能力或写作能力多好﹐也不会提起学生兴趣。
家庭与学校合作事宜委员会主席狄志远指出﹐教师当初不愿考试﹐现时的成绩又不理想﹐难免令公众对教师有负面印象﹐担心影响子女的学习进度。但一直反对基准试的教协会长张文光认为﹐应考基准试的在职教师只占少数﹐不足以代表教师水平差。官立中学学位人员协会则要求当局区别开在职教师及其他考生的成绩﹐以免令公众质疑现职教师的质素。
考试局昨日已将结果通知书直接寄给考生﹐预计他们可于下周初收到通知书﹐如果考生在六月十二日仍未收到通知书﹐可致电22392771向考试局查询。有意翻查答卷者可于六月十六日前向考试局提出申请。
可选择培训或重考
在这次考核不及格的在职教师﹐可以选择培训﹐或在五年时间内再报考不及格的卷目﹐以达到语文基准。若于五年内未能达标﹐学校将不可安排该教师任教有关科目。
基准试推出以来反对声音不绝﹐拥有七万名教师会员的工会教协﹐曾至少发动四次大型集会游行呼吁罢考。在强大压力下﹐教统局让了步﹐让大学主修语文兼曾受师训的教师免试。当局估计在一万四千名英文科教师中﹐三千五百人可获豁免。至于其余一万零五百人﹐则须在五年内选择进修或考试达标。(http://www.dajiyuan.com)
