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校园霸凌
【大纪元2010年12月16日讯】(大纪元记者江禹婵台北报导) 教育部16日邀集25县市教育局处长召开“防治校园霸凌执行计划”会议，不过制定反霸凌专法，最后无法达成共识，只规划为反霸凌的中长程目标，全国教师会则提议，应增辅导人力，主要因许多家长工作型态改变，造成家庭功能失调，鼓励企业应该要有“教育捐”，增加国中小辅导人力经费。
校园霸凌事件该如何解决？教育部召集25县市代表开会，不过原本应出席的内政部、警政署和法务部都未到，在场全都是教育人员，吴清基也提前离席到总统府开会，未来担心恐无法全面反霸凌。
全国教师会代表吴忠泰提议，从事弹性工时的人很多，不少家长晚上需要工作到很晚，家庭功能弱化；在此就业型态中得利的企业，应拿出钱来辅助学校，很多人都说要辅导人力，却不讲财源，他因此建议企业教育捐投入建置国中小辅导人员，而非只在大学盖新馆。
吴清基表示，会中决议把每学期第一周订为“友善校园周”，以反黑、反毒、反霸凌为主轴，规划办理系列活动。至于霸凌处理，目前有儿童及少年福利法可以对施暴者辅导，反霸凌专法规划中长程目标，也宣导24小时免付费的霸凌投诉专线0800-200-885。
不过全国家长团体联盟理事长谢国清认为，问题根本原因是教育经费编列的问题，应该要增加教育经费，解决老师困境；此外，通报系统建议增加网路通报，才符合孩子习性。
儿童福利联盟研究发展处副组长邱靖惠说，其实很多老师根本不知道什么是霸凌，以为一定要像很多霸凌电影“艋舺”情节一般，许多个案，老师都无力解决，学校如果没有辅导资源，成效不彰，她赞成资源投入国中小辅导人力。
