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霸凌
校园霸凌频传，教育部宣示全力防制。出版社今天表示，其实看漫画也可以学防制撇步，不少日本漫画探讨霸凌议题，或许能作为参考。
在台湾拥有高知名度的日本漫画作品“麻辣教师GTO”，以校园霸凌为题材，之后被改编成电视剧和电影，广受年轻人欢迎。
除“麻辣教师GTO”之外，还有多部日本漫画以霸凌事件为主轴，从正面角度探讨霸凌事件解决方式，包括“爱”、“Life人生”等。
“爱”以包容和爱为主轴，叙述小一学生被11岁的小学男生杀害，面对冲击的两个家庭，如何帮助还“活着”的孩子的故事。东立出版社透露，今年法务部才购买“爱”，给各地检署作为指定教材。
“Life人生”则将校园霸凌事件中，受暴者与施暴者的心理细腻描述出来，引发年轻读者共鸣，单行本已有完结篇共20集，在日本销量超过千万本，也被改拍成日剧。
东立出版社编辑长陈清渊认为，许多以校园为题材的漫画，多半会描述到霸凌问题，而剧情最终能解决的共同关键就是“老师真心关怀学生、适时给予帮助，并且对学生所面临的问题能感同身受。”
陈清渊表示，漫画作品将校园生活中，学生会遇到的人际关系真实呈现，或许可以作为师长们与孩子们沟通此议题的桥梁。
台湾尖端出版的系列作品“我不要一个人”，则描述日本中学生因好友背叛、成绩差，而被排挤、欺负。
尖端出版社说，日本校园霸凌情况可能比台湾更严重，因为日本学习环境较台湾更高压，加上日本的民族性，学生比较不敢反抗；此外，日本的霸凌方式，常会在遭排挤的同学桌上，放上一盆象征死亡的菊花。
