【大纪元7月31日讯】（大纪元记者李清怡编译) 对于西方大学来说，由于资金原因而中断在海外投资的学术项目实乃司空见惯，但是美国新泽西州的圣塔利大学（Centenary College）却因中国学生抄袭舞弊成风，最近决定终止在亚洲的M.B.A.学位项目。
据《今日美国》和《高等教育内视》(Inside Higher Education)报导，圣塔利大学在北京、上海和台湾设有MBA项目，目前大约有400多位学生就读。
圣塔利大学负责策略谋画的副校长德布拉‧阿尔巴内塞（Debra Albanese）在一份声明中表示：“审查结果已经表明，学生在很多方面存在着大面积的抄袭作弊行为，学校必须注意到其严重程度，在通常情况下，学校可以将学生立即开除。尽管如此，我们还是努力为学生提供尽可能的公平决定，选择与学生达成友好的解决方案，而不是采取开除的方式。学生可以作出一个选择，要么放弃继续学习的决定，学校将退回学费；要么接受一项综合考试，以获取学位。”
学生必须在7月30日之前答复，据圣塔利大学校方一周前的消息，只有两名学生答复说接受退款。校方拒绝以书面声明的方式详细说明情况，也没有回答具体问题，例如，在这几个MBA项目点，是否有审核程序，具体发生舞弊行为是什么；或者所发现的不良学术行为的性质。
很多专家则表示，这件事最令人惊讶的是圣塔利大学决定从严处理，严重到要终止这个项目。亚利桑那州立大学(Arizona State University)主管大学课程设计主任、曾任科罗拉多学院(Colorado College)校长以及约翰‧霍普金斯大学南京分校主任凯思琳‧莫尔曼（Kathryn Mohrman）指出：“对于很多美国学校或者外国学校来说，在中国办学简直就像种了摇钱树。”
莫尔曼还说：“我还想说的一点是，圣塔利大学当然不是唯一一所为这个问题而头痛的学校。”
在中国，不正当的学术行为是一个极为普遍的现象，渗透到高等教育体系从本科往上的各个层面。从最近新闻的一系列报导中可以看出，越来越多的评论家们纷纷作出各种猜测：中国普遍存在的这种抄袭作弊与不正当的学术行为是否会阻碍中国高校的发展？美国CBS（哥伦比亚广播公司）发表一则新闻，标题为《猖獗的学术欺骗损害中国的抱负》（CBS News: “Rampant Academic Cheating Hurts China’s Ambition”），英国《经济学人》杂志发表题为《复制的成功》的文章（The Economist: “Replicating Success”），中国官方媒体《中国日报》报导题名为《学术腐败破坏高等教育》的文章（China Daily: “Academic Corruption Undermining Higher Education”）等等。
圣塔利大学MBA项目在中国的失败提出了一系列问题：如何在异国校园最有效地强调学术诚信的重要性？美国或其它西方国家的大学可能与当地实行的学术规则有所不同，但是对作弊行为的认识还是具有相同认知的。
圣塔利大学的这个教学项目是美国高校在海外分校的典型项目，性质通常属于专业预备教育，所招收的对象都是一些事业上有明显优势的学生。
美国雪城大学（Syracuse University）学术诚信部主任帕维拉(Gary Pavela),说：“我认为教育本身应该有一部分积极性的内容，即学习过程中和学习的本身给学生带来的乐趣，让人感到学习使人兴奋、引人入胜，与学生本人有着直接的关系，而不仅仅是来拿一张今后用来找工作的门票。这是一个教学方法的问题。”
美国分校或海外教育项目点所存在的抄袭作弊行为，使长期存在的问题又添新乱。美国校园里国际学生不正当的学术行为一直是教授和外国学生导师所关注的焦点，在新生入学介绍项目中，教授西方学术规则已经成为许多教学机构的固定一课。
从圣塔利大学这一案例中，还可以总结出一点教训，这一点也可能是大学制度文化中应当注意的。美国克莱姆森大学（Clemson University）学术诚信国际中心主任泰德‧菲甚曼（Teddi Fishman）说：“有些时候，当类似事情发生的时候，他们把责任都归咎在学生身上；有些时候，当类似事情发生的时候，他们把责任都归咎在教师身上。我认为，他们应该从文化的角度看待这个问题，把我们所做的事情也当作一种文化，那么，他们就会看到是文化使得（抄袭作弊现象）如此普遍。”
虽然菲甚曼没有提到圣塔利大学事件的具体内容，但是他认为：“通常来讲，如果你那里出现了这么大面积的问题，那么这就不仅仅是学生的问题，也不仅仅是教师的问题。”
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