【大纪元2011年10月20日讯】刚刚结束的中共十七届六中全会，提出要深化文化体制改革，建设社会主义文化强国。专门为文化开会立项，毕竟在中共的历史上不多见。
我们分析，中共这样做的出发点在于，中共经过30多年的“以经济建设为中心”，集中全国一切力量，甚至不惜牺牲环境枯竭资源为代价，自认为经济上已经搞上来了， GDP 40万亿，外汇储备剧增至3.2万亿美元，成为世界第二大经济体，也就是说，经济这一手“硬”了，可以高枕无忧了。
文化相比之下“软”了，与大国、强国不太匹配。现状表现是：（1）文化、科技、教育水平确实不高；（2）文化软实力一向被人诟病，几乎没有任何可炫耀的地方；（3）随着开放及高科技的发展，特别是互联网的迅猛扩散，封锁闭塞被打破，文化上一统江山局面不再。于是，对文化的继续掌控就成为中共重点考虑的目标。
有人寄希望于从此可以“文艺复兴”，想法固然不错，但复兴什么？怎么复兴？十四至十六世纪那场文艺复兴重在思想精神层面的复兴，而不在什么文化上，至于像中共那样写了多少文学作品，文化产业赚了多少钱，又为GDP贡献了多少比例，更是与“复兴”相去甚远，顶多只是一个对金钱财富的复兴罢了。有中共高层抱怨，说全国500多家出版社的收入总和，尚不及德国贝塔斯曼集团一年的年收入，这就是一个明显的证明。
所以，中共这次将文化产业地位提升，首次摆到十二五国民经济“支柱产业”的位置，并没有什么新东西，一方面是过去教育等产业化提法的继续延伸，另一方面，则是驱使文化产业给它下出更多的蛋，为其赚更多的钱，以满足其贪得无厌的需要。
比如，对于中国的文化教育事业，会议提出要“实行文化体制改革”，变教育大国为教育强国，现在的教育文化体制是什么样的？中共一统，严密管控，且为中共的党文化。这个既定体制怎么改？此其一。
其二，教育早已产业化了，成了吸金的工具了，六中全会更是把文化定位成“支柱产业”，不让政府赚钱看样子不太可能，问题是政府想怎么赚，赚多少。
其三，中国的教育都灌输给学生什么？只有政治和知识，很多还是党文化的知识，或是被党有意过滤过的知识。学生没有自由思想（不被允许），缺乏独立精神，各类大学生一年招收近千万，人才“培养”一批又一批，愣是出不了什么人才，一个有用的诺贝尔奖也获得不了。
这是我们从会议透露出的信息中得出的第一个结论。
第二个结论就是，中共新形势下对文化的控制。这大概是中共的主要之点和立意所在。
对文化的垄断掌控，中共从未放松。现在互联网的日新月异，有点让中共恐惧，目前封网的加剧就体现了这一点。（1）5亿网民，2亿微博，网络的力量太大。（2）群体事件、重大事件近年多发，社会各种矛盾凸显。（3）人民日益觉醒，政府谎言乏术掩盖不灵。
这一切都使政府慌张，要继续维持统治，文化上的若干改变与时俱进就成为必须。但对中共政府来说，显然是一道无解难题。中共的本性如此，明摆着不会变；对人民的镇压控制不会变；中国人民从血的历史教训中清醒，不断识破谎言欺骗，自觉维权也不会变，而且渐成潮流，似有蔓延之势。这些因素都决定了所谓建设文化强国，只是中共的一厢情愿，不过是中共又一次给自己穿上一套华丽的“皇帝新装”，并把文化精心打扮，扮成诸如太监一类角色，给以比以往更高的级别，为自己更尽心地服务，以继续掩饰行骗。
中华民族是一个拥有五千年文明的伟大民族，其博大精深的传统文化一直令世界羡慕景仰不止。文化是民族之根，传统文化更是中华民族的灵魂所在。如果中共真的想要复兴文化，何用冥思苦想，绞尽脑汁？
所以，复兴文化是假，继续强化文化专制才是中共的“硬道理”。文化的繁荣有赖于政治的清明，一个贪腐独裁的政权，也必然有文化上的钳制禁锢和专政跟它匹配，二者相辅相成。实际上，中共对文化的控制，对中国人民的愚民洗脑，从来也没软过。这就是我们看六中全会得出的基本结论。
