【大纪元2014年02月12日讯】（大纪元记者任倩雪纽约报导）为贯彻执行白思豪的为纽约市所有4岁儿童提供高质量全日制学前班，以及每个初中学生提供高质量课后辅导班项目，纽约市议会2月11日举行了关于支持纽约市高质量学前班听证会。会议由市议长马丽桃（Melissa Mark-Viverito） 和市议员Daniel Dromm主持。教育局长法里纳（Carmon Farina）和纽约市教育局执行主任帕帕斯 （Sophia Pappas） 讲述了“第二决议”（ Resolution2 ）中关于如何执行白思豪的学前班计划。之后他们回答了市议会的提问。
法里纳表示，“第二决议”中提到，纽约市将给将近55,804个4岁的孩子从2014年到2015学年度提供学前班席位，2015到2016年间提供大约73,250个席位。学前教育期间，是孩子培养语言表达、基本社交、情感、解决问题和批判性思考能力的重要时期。学前班将为孩子未来的教育奠定重要的基础。法里纳将于下周和纽约市大学院校的院长就学前班问题讨论。讨论如何恢复和调整学前班课程，适合新的教育需要，包括增加文化艺术课程等。
法里纳还希望公立学校增加更多高素质的教师，以应对接下来一个学年增加的学前班学生的席位。她说，事实证明，那些参加学前班的孩子要比不参加的孩子有更高的高中毕业率、就业率，到40岁时收入也更高。学前班对于处于劣势的，尤其是低收入家庭孩子的长期发展很有好处，让他们对自己的兴趣和能力都有更深的理解。
纽约市教育局 “早期教育中心”（Early Learning Center）执行主任帕帕斯（Sophia Pappas） 表示，教育局将采取“多机构合作系统”（Multi-agency system） 的方式——包括和地方机构“纽约政府儿童服务”（ACS:Administration for Childrens’ Services）和健康局（Department of Health and Mental Hygiene） 展开合作。由于很多学前班是在社区中心（Community Based Centers），教育局正在从社区组织收集学前班课程，和公立学校的关于学前班课程的建议的建议。建议的收集截止日期分别为本周五（2月14日）和2月25 日。之后教育局将对学前班实地考察，对这些学前班的课程提案评估和审核，确保今年9月份之前，将12,700个学前班位置腾出来。
（责任编辑：艾瑞克）
