大手牵小手 台北市奖励绩优教师

【大纪元2月12日报导】（中央社记者戴雅真台北12日电）台北市教育局今天颁发携手激励绩优教师奖及学生进步奖，获奖学生在辅导后，英语分数从41分进步到78分，重拾信心。

台北市教育局推动“携手计划”，办理携手班及激励班的补救教学，让学习弱势或是低成就的孩子在学校引荐下，培养更为积极正向的学习态度，并举办“大手牵小手”奖励计划，选出11名教师获得携手激励绩优教师奖，及16名学生获得学生进步奖。

教育局长林奕华说，人生分为很多阶段，有的家庭可能无法提供很好的学习环境，导致学生在求学阶段遭遇挫折，但在老师的帮忙下，可以走出挫折，急起直追。他勉励学生，“不一定要赢在起跑点，但是可以胜在终点站”。

获奖的双园国中英语老师方碧淳，指导补救教学2年半以来，看到学生大幅进步，“自己也吓一跳”，也替学生感到高兴。她说，为了让学生对英语感兴趣，她思考了很多创新方法，让学生在玩乐中学习，成绩提高后得到成就感，也改变学习态度，自己就会想要更上层楼。

西门国小老师黄停英则是利用放学时间一一电话关心学生练习情形，更在假日安排各类体验活动，像是带学生去骑自行车或爬山，和学生建立良好互动关系，更愿意配合老师的指导学习，成绩从不及格进步到70、80分。

获得学生进步奖的双园国中三年级学生陈姿静，在老师的指导下，开启对英语学习的兴趣，考试成绩从41分进步到78分，学习态度更从害怕被嘲笑转为主动积极，发现“学习也可以很好玩”。