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学业生涯心情困扰学子 两岸有相同烦恼

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【大纪元2015年08月14日讯】(大纪元记者钟元台湾台北报导)中国青年救国团张老师基金会14日发布台湾“学生族群倾诉管道调查”,发现学生族群烦恼前3名分别为“学业”、“生涯”、“心情”,新世代又以Facebook、Line、Instagram当作主要抒发的管道,而女性可以找到人倾诉的比例高出男性一倍多。

中国青年救国团张老师基金会举行“学生族群倾诉管道调查”记者会,发布在7月22日至8月3日进行“学生族烦恼倾诉管道调查”,针对1,045份问卷进行分析讨论。调查结果显示,台湾学生族群倾诉对象以“家人”、“朋友”为主,较常以“面对面谈话”及“网路”的方式与人倾诉;不过也有14%的学生族群咋遭遇困难时没有人可以倾诉。

位居学生族烦恼前3名的分别是:95%的学生对“学业”感到压力,92%的学生对“生涯”感到压力,85%的学生对“心情”到压力。这也显示学生族对学业感到压力,对未来感到徬徨,从而影响心情。此外,学生族对经济及身心健康问题也感到压力,对自己所处的社会环境也感到压力。

中国青年救国团张老师基金会举行“学生族群倾诉管道调查”记者会,发布在7月22日至8月3日进行“学生族烦恼倾诉管道调查”张老师基金会呼吁青少年学子,遇到烦恼要“停”下脚步、“看”见资源、“听”见不同、“说”出我心。(钟元/大纪元)

每天找时间让自己静下来,打坐是一个很好的方式

张德聪表示,辅导工作要让倾诉者有正念。他建议学生可以每天找时间让自己静下来,打坐是一个很好的方式。他也鼓励学生和民众,若有烦恼可利用“张老师”辅导专线1980(依旧帮您),服务时间每日上午9点到晚上9点。另外,在“张老师”脸书粉丝专页上也有即时回应功能。

张德聪提出“停、看、听、说倾诉四步骤”,包括“停”下脚步,转换心情、“看”见资源,勇于求助、“听”见不同,发现转机、以及“说”出我心,K.O(击倒)压力。

而陪伴倾诉者的家长、教育单位、辅导机构……等,也要实践“停、看、听、说倾诉四步骤”,包括:“停”止主观,放下成见、“看”见问题,客观分析、“听”出需求,乐当靠山,以及“说”出鼓励,设身处地。

中国青年救国团张老师基金会举行“学生族群倾诉管道调查”记者会,发布在7月22日至8月3日进行“学生族烦恼倾诉管道调查”张老师基金会呼吁青少年学子,遇到烦恼要“停”下脚步、“看”见资源、“听”见不同、“说”出我心。(钟元/大纪元)

两岸的学生有些烦恼是共同的

“张老师”基金会董事长张德聪受访时表示,两岸的学生有些烦恼是共同的,比如大陆学生面对“生涯”,也是很大的困扰,因为大陆毕业生很多,就业地区选择比台湾更广,但也集中在北京、上海、广州为多。他表示,大陆毕业生也会找台湾的“张老师”进行心理咨询,大陆学生相当具有表达能力,也很积极,并感谢协助。

责任编辑:黄小渝

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