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【工商报导】高质量的教育是创造的过程

——访Principia辅导学校创办人Oliver Lee

Principia辅导学校创办人Oliver Lee毕业于普林斯顿大学。(Oliver Lee提供)

Principia辅导学校创办人Oliver Lee毕业于普林斯顿大学。(Oliver Lee提供)

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【大纪元2017年08月11日讯】(大纪元记者肖琳美国维吉尼亚州报导)位于维吉尼亚州麦克林(McLean)的辅导学校Principia Tutors为学生提供各类考前辅导、数学、写作和学习技巧培训。该校创办人、普林斯顿大学心理学系硕士Oliver Lee与读者分享了他的教育理念。

问:怎么开始对教育事业感兴趣的?
答:从小时候,我就开始辅导同学的功课。在巴尔的摩私校吉尔曼中学(Gilman School)就读时,我就在写作中心工作;到普林斯顿大学以后,帮助同学考前辅导和教课;攻读研究生时,我也教本科生,还负责设计课程大纲。

问:怎么会想到创办Principia呢?
答:在此之前,我曾在很多辅导中心教课,发现了一些相同的问题——大部分机构不对讲师进行培训,即使有培训,也往往是千人一面。很多讲师缺乏经验,更缺乏了解学生的愿望。

问:可以具体说一下吗?
答:高质量的教育是一个创造的过程。对于学生的反馈,教师应该及时有所反应,而不应该照本宣科、一成不变。最优秀的老师会根据学生的强项、弱点和兴趣,不断调整教育的重点。

问:Principia与其它教育机构相比,有什么特别的地方?
答:多数机构最大的问题,就是缺乏对学生的了解。比如,学生是怎样学习的,他们对什么感兴趣,有怎样的价值观。在Principia,我们做的第一件事,就是让学生感受到我们对他的关爱——这听起来好像很简单,但这是教育的基础。如果希望学生能够充分投入到学习的过程中,并且对学习的科目感兴趣,就一定要做到这一点。

问:让学生投入到学习中,好像不是很容易?
答:新医生都听过这句忠告——“患者并不在乎你懂多少,他们想知道的是你有多在乎他们”。我想这句话也适用于教育者,当然了,老师应该既博学又负责。

问:怎么看美式教育?
答:美式教育注重快速大量学习,这可以帮助学生广泛了解不同的浅层知识点,但是很难深入钻研学习。

问:这与您的教育理念有何不同?
答:我们试着在二者间寻找平衡,无论是研究指数还是教授批判性写作,都很注重知识点的复杂性。比起在学校学习的内容,大部分学生都会感到更有挑战性,他们很有兴趣,对这样的学习机会心存感激。

问:有没有成功的案例,可以与大家分享?
答:太多了,简直说不完。在我们这里接收辅导的学生的SAT成绩平均都会提高240分。我们帮助很多孩子走进了他们梦寐以求的名校——普林斯顿、西北大学、康奈尔、维吉尼亚大学……当看到学生有提高时,我们的内心也充满了喜悦。作为老师,没有什么比看到学生的努力结出成果而更高兴的了。

问:请您为家长提供一点建议。
答:找到孩子的兴趣点,鼓励他们朝这个方向努力。支持孩子,同时也给予他们成长的空间,有时还要包容他们的错误。在一个领域的成功,也有助于其它领域的发展——越早意识到这一点会越好。

附:学校信息
Principia Tutors
网址:www.principiatutors.com
地址:1483 Chain Bridge Rd Suite 104, McLean, VA 22101
电话:(703) 501-4768

责任编辑:章欣言

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2017-08-11 1:26 AM
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