【大纪元2020年11月27日讯】（大纪元记者张晓慧香港报导）特首林郑月娥在《施政报告》中声称通识科被“异化”，教育局局长杨润雄26日召开记者会，宣布通识科将改名，删减课程内容及课时，评级只分“合格”、“不合格”。要求增加“国安教育”，让学生去大陆考察等。教育界立法会议员叶建源批评，教育局将通识科改动得面目全非，如同“谋杀通识科”。
杨润雄称，通识科在社会引起争议，甚至“被污名化”，因此要冠以新的科目名称。他表示，通识科将维持必修必考，但是在公开考试评级中只分合格与不合格。课时将被删减一半，不设“独立专题探究”。
课程改动后将加强意识形态控制。杨润雄表示，要培养学生的“正面价值观、积极态度及国民身份认同”，增加国安教育，设立“适用书目表”，意味着教科书须经审批，并且要求学生去大陆考察。被记者问到学生是否必须去大陆考察，杨润雄回应，“考察是课程的一部分”，但是表示暂时没有细节。
杨润雄又认为，通识科讨论太多时事，让学生每天看报纸，受人诟病。他声称，“今日香港”单元并非用来讨论时事，而是要讨论香港制度、与国家的关系等。
在2020年9月，学校课程检讨专责小组向教育局提出有关通识科的报告。杨润雄称，“改革”的方向与建议大体相同。被问及为何将建议中的7级评分制改成“合格”与“不合格”制，杨润雄辩称有关改动是“基于专业考虑”。
叶建源：政治凌驾专业 不顾学生利益
教协副会长、教育界立法会议员叶建源批评，教育局将通识科改动得面目全非，如同“谋杀通识科”。他指，教育局的决定明显是基于政治考虑，将通识教育作为政府严重施政失误的代罪羔羊，以政治凌驾教育。
他表示，政府提出的方案没有专业与学理基础，令人怀疑并无咨询过课程发展议会、考评局、学者、专家、教师的意见，与林郑政府宣称的“专业领航”背道而驰。他又指，由政府成立的课程检讨专责小组在今年9月发表的报告，内容与这次的方案十分不同，可见政府并无认真看待学者的研究。
叶建源也批评政府以粗暴方式改变课程，只顾加强意识形态控制，对高中课程、高中教育造成极大冲击。他指，“连文凭试国际认可的关键问题，局方都无确信答案，是置学生的利益于不顾。”◇
责任编辑：李薇
