【大纪元2022年01月07日讯】在现代培训发展中，自定进度式学习正迅速成为学习的首选方法。
自定进度式学习也被称为“自主学习”，被广泛地应用——我们看到该方法大多被用在为员工提供持续培训，或者作为部署工作的一部分让组织机构更容易有效地管理学习及培训事宜。
自定进度学习允许学习者根据自身情况利用在线学习或使用标准化的纸质学习材料，使学习者能够按照适合自身学习风格的方式开展学习。
请继续阅读，以了解自定进度式学习涉及的内容，以及它与讲师授课方式的不同。下面的内容还涉及成为积极主动的自主学习者的最佳方式，以及为什么自定进度式学习对所有参与者都有益。
什么是自定进度式课程？
自定进度式学习的具体情况可能因教育机构而异，但总的来说，“自定进度式”教育或培训是根据学习者的能力来制定的，而学习者的能力决定了学习进度和时间。
这种学习方式具有很强的灵活性，将培训融入到学习者的不同生活和日程安排中——这在我们忙碌的世界中变得越来越重要，并受到员工的重视。
自定进度课程有时会有指导教师为学生提供反馈意见，并批改试卷。但更多情况下，自定进度课程是通过在线学习平台或网站提供的全自动化体验。
重要的是，它通常使用多种方法，包括在线测试、演示、活动、信息视频、图表、文献和视频通话。
它还可以构成混合教学计划中的核心组成部分，让传统的面对面教学与各种在线和数字方法相结合。
自定进度式课程通常不遵循特定的时间表，而是允许学习者根据自己选择的项目、课程材料和培训方法来设定自己的学习进度。
作业评分通常是由计算机根据预先设定的答案自动批改的，但在某些情况下，辅导教师会在课程期间对提交的作业进行打分。
自定进度式学习的益处
自定进度式学习是学习者按照自身条件和进度进行学习的绝佳方式。自定进度式学习允许人们以自己的速度学习课程材料，这意味着他们可以专注于对其有挑战性的学习内容，并轻松跳过他们已经知道的内容。
这在最大限度上减少了时间的浪费并提高了效率。自主学习还确保了成绩的提高，因为学习者可以用自主管理自己的教育，这种方式鼓励独立思考和批判性思维。
我们大多数人在高中时学习地理或历史的方式，未必是成年人学习和记忆新信息的最佳方式。
在爱杜华·林德曼（Eduard C. Lindeman）于1926年出版的《成人教育的意义》一书中，他称成人学习与教育儿童的方法有着根本的不同。林德曼认为，对于成年人，有效的学习方式必须以受教育者的兴趣和需求为基础。
从本质上讲，林德曼声称，当成年人的教育与自身生活经历相关时，他们的学习效果最好，而且大多数成年人“深切需要”自我主导。因此，在工作场所使用自定进度式学习方法可以直接挖掘人类主导学习的基本需求，这将有助于成年人了解他们的个人需求、经验和偏好。这有助于为所有参与者创造积极的学习体验，并帮助组织机构以有趣且创新的方式跟上最新的行业发展。（末完待续）
责任编辑：瑞木悦
