【大纪元3月1日报导】（中央社台北一日电）新学期开始，中国大陆许多高二学生发现，新版的第四册语文读本中，首次节选金庸武侠小说“天龙八部”作为课堂教材。
重庆晚报今天报导，新教材由人民教育出版社去年十一月出版，首次选入王度庐的“卧虎藏龙”和金庸的“天龙八部”两篇武侠小说，分别排在第五课和第六课，并合为一个单元，取名为“神奇武侠”。
课文节选“天龙八部”第四十一回“燕云十八飞骑，奔腾如虎风烟举”，讲的是萧峰到少林寺救阿紫，在山上力斗丁春秋、慕容复、游坦之三大高手一节，充分展示他的绝世武功和英雄气概。
据指出，二零零一年，中国教育部曾计划改革初中语文教材，包括选入金庸作品，引起各方激烈争论。
批评者认为，武侠小说作为一种娱乐性文学形式，思想境界不高，如被选入教材，难以对学生起到良好的引导作用。
很多中学教师担心，武侠小说的打杀场面和言情描写对学生产生不良影响。
报导说，在种种压力下，中国教育部出面辟谣，明确表示金庸文章不会成为学生必修教材；人民教育出版社也表示不会收入金庸武侠小说。
但三年后，金庸小说仍进入中学课本。
新版教科书编撰者认为，作为武侠小说的集大成者，金庸把江湖传奇与历史风云、侠义柔情与绝世武功、人生哲学与民族文化传统熔为一炉，开辟武侠小说的崭新境界，提升了武侠小说的可读性和文化品位。
报导引述学生表示，“天龙八部”他已看过七遍，但在课本上看到它时，仍读得津津有味。
高二语文教师说，金庸小说对于培养学生的阅读兴趣，提高文学品位都有好处。
西南师大文学教授韩云波也认为，武侠小说里面包含很多中国传统文化的东西，武侠文化中所表现的阳刚之气，正是中国文化深处的梦想，对国民人格形成会有深远影响。
另有专家说，不能因为有金庸作品入选，就认为是鼓励中学生阅读武侠、言情小说。
