【大纪元9月30日讯】〔自由时报记者申慧媛／台北报导〕台湾廷宕多年的闽南语教学拼音系统昨天定案，台湾教育部国语会主委童春发表示，经委员会决议，通过采行“台湾闽南语罗马字拼音方案”作为闽南语教学的建议方案；国语会执行秘书陈雪玉宣布，最快九十六学年出版部编本闽南语教材，全国中小学将全面采行此拼音系统进行教学。
目前闽南语教学大致有教会罗马、台湾闽南语及通用拼音等三大主要拼音系统，国语会委员之一的台中教育大学台语所主任洪惟仁解释，台罗拼音系统是根据教育部于一九八七年所公布的“台湾闽南语系统”（即俗称ＴＬＰＡ妥鲁巴）为主，结合在台湾流传使用了一百多年的教会罗马拼音而成；他并说，若将通用拼音比做能与中国相通、那台罗拼音就是能与世界相通的系统。
台师大台文所教授李勤岸进一步说明，小朋友以台罗拼音系统去学闽南语最大好处，在于能保留闽南语音特色，不会失去闽南语的原声原调。
他举例说，闽南语的“我”，台罗拼为“gua”，而华语注音拼成“ua”，通用拼成“ghua”都不太通；“阿母”在台罗拼为“a-bo”、通用拼成“a-bhor”；“爸爸”在台罗拼成“Papa”、通用拼成“baba”，台罗拼音明显较通用发音口齿清楚，更接近真实的闽南语。
他也说，“囡仔”（小孩）台罗拼成“gin-a”、在华语拼成“in-a”变成了“印章”发音，而通用拼音完全发不出台语中的浊音，例如“爸爸”的第二个爸，在通用中都简化了，第一个爸字与第二个爸字不分，所以考虑各方因素，使用台罗拼音系统，最能学好闽南语正确发音。
童春发说，国语会委员共二十七人，昨天出席十八人，其中两人未表达意见，其他均举手表决同意使用台罗拼音系统，以解决国小教学乱象。
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定案台罗 基层老师认同
〔自由时报记者申慧媛、苏孟娟、黄文锽、李开菊／综合报导〕台湾许多国小乡土语言的资源教师，昨天听到教育部国语会宣布即将全面采行“台罗拼音”系统，做为国小闽南语教学拼音基础后表示，闽南语教学拼音终于定案了，对于闽南语教学的推广将会有很大帮助。
部分老师认为，传统台语罗马字拼音，部分字母需要加注音节符号，电脑键盘能否打得出来，可能都有问题，教育部可能需要改良，尽速对外说清楚新系统内容，否则教学可能更混乱。
“终于可以光明正大的使用台罗拼音来教小孩了，这个决定是对的。”目前任教于台北县芦洲市成功国小闽南语教学的廖辉煌老师说，北县要求使用通用拼音教学，尽管学生学习速度快，但音调都不正确，愈学愈糟糕，他才发现是通用拼音的问题。
另在台北市士林区士东国小、雨农国小、芝山国小任教多年的魏老师也说，闽南语的学习大家都认为共有“七声八调”，但采用通用系统后，变成只有五声，特别是闽南语的变音无法表达，类似国语中的“破音”不见，长久而言有失传的危机。
台中市乡土语言指导员王秀娟、台南市亿载国小乡土语言教师李秀珀、高雄市建国国小教务主任张瑞祥也指出，拼音系统本来就应该做统整，才不致如多头马车，目前已有许多学校使用与新版台罗拼音法差异不大的台湾闽南语系统教学，预估学生适应难度不高。
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通用拼音研发学者余伯泉：台教部决议草率
〔自由时报记者／综合报导〕台湾教育部宣布闽南语教学将全面建议采用台湾闽南语罗马字拼音方案，研发通用拼音系统的国语会委员余伯泉，昨日中途退席国语会会议表示抗议，他并发表声明质疑，台罗拼音系统根本未整合通用拼音者的意见，而且不符合语言发音的直觉，教育部的决议太过草率且独断。
余伯泉并强调，目前台湾中小学有许多学校根本已采用通用拼音教学，教育部公布将采用台湾闽南语罗马字拼音方案，势必造成学校推动闽南语教学更为不便，教育部必须负起后果责任。
之前曾发布声明反对教育部独尊台罗系统的高雄市代理市长叶菊兰、高雄县长杨秋兴、台南县长苏焕智、屏东县长曹启鸿表示，教育部国语会既然已经决议统一版本，将予尊重。
