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台教部e化教学抓住学生 提高学习效率

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【大纪元11月11日报导】(中央社记者林思宇、黄彦羚台北11日电)教育部推 e化教学,抓住学生的心。体育课用行动讲堂,互动式教学,学生上课更起劲,学生自拍打球实录,老师慢动作分析,学生清楚看见自己缺点,有效调整错误姿势。

教育部97年补助全台湾各县市175 校办理“资讯科技应用于教学的创新教学模式及典范团队补助暨选拔计划”,今天选出10个创新教学模式及典范团队表扬,包括苗栗县竹兴国小、福星国小、宜兰县中山国小、台北市忠义国小、仁爱国中、台南县学甲国小、高雄市英明国中、台北县深坑国小、嘉义县兴中国小和台南县深坑国小。

体育课不再是2 颗篮球就打发学生,台北市仁爱国中4年前开始,把单枪和e化白板搬到游泳池畔和操场旁等地。仁爱国中体育老师杨昌珣表示,现在大家都觉得网路就是交友,电脑等于电玩,学生不懂得如何使用电脑,是老师没教好。

杨昌珣说,把教材上网,学生课前可以先预习,课后也可以上网分享经验。上课约5 位同学一组,使用一台电脑。他以排球课为例说,先用电子白板秀出打排球正确姿势,解说后便是学生实际练习时间,学生相互录下打球姿势,再秀在白板上大家观摩。

杨昌珣说,当学生看到自己缺点时,原本可能要讲10遍才会改正错误姿势,现在1、2次就会改正。

台南县盐水国小教师何凤珠则利用e 化白板让数学变有趣,小朋友说“爱死数学课了”。

何凤珠表示,电子白板帮助小朋友从游戏评量中学习,由于电子白板是互动式,小朋友可以直接触控,上课更投入,教师也可以随时了解学生问题,学生会向她反映说,觉得自己很幸福,下课还要求留下来操作,学生学习更主动。

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