【大纪元3月11日讯】(大纪元记者洪玮莲旧金山报导)二十年来﹐加州的教育没有多少改进﹐金钱的投入
似乎并没有成效。在目前财务困难的情况下﹐教育经费更是只减不增。两位加州前进会(California Forward) 的经济专家﹐日前在新美国传媒主办的少数族裔媒体记者会上﹐讲解加州财政预算上的各种问题﹐并提出了他们的改革建议。
加州前进会执行主任James Mayer认为﹐“我们政府的一个挑战就是成本增加了﹐成果却没有。我们不停的在教育上投入金钱﹐不见得看到考试成绩进步。这个经济危机﹐给我们一个机会来弄清那些体系是如何操作的。不单单投入金钱﹐而要加以调整。”
鉴于加州大部分的教育体制和规定都受控于州政府﹐Mayer表示﹐“我们要考虑到可能不只一个答案﹐加州是个很大的州﹐各个社区十分不同。在洛杉矶可行的﹐与在Fresno ﹐Modesto或 San Jose是不同的。有一个办法﹐就是在教育经费上﹐给予当地校区委员更多自行裁决的权力。这样他们就可以选当地最需要的﹐最适合他们学生的来做，以确保他们能够完成高中。”
加州的教育经费约占财政预算的52%﹐其中大部分是拨给幼稚园到高中四年级这一教育体系的﹐这个系统也称K-12。
加州前进会高级财政政策顾问Fred Silva说﹕“我们的幼稚园到12年级的教育体系﹐基本上由州政府提供资金﹐社区家长对学校资金帮不上忙。如果你想学校能有多点资金来改善﹐你得到州政府去想办法﹐这是一个弱点。假如社区愿意给 K to12 多些钱﹐他们应该可以这么做﹐例如投票增加地方税。而且在如何运用他们的资金方面﹐应该更加灵活﹐那么可能在教育服务上有所改进﹐而不需有更多的资金。”
加州前进会才成立了一年多﹐是一个代表两党为公众利益向州政府建言如何改进管理的机构。◇(http://www.dajiyuan.com)
