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【大紀元8月21日訊】(中央社記者董蕙芳台北二十一日電)人本教育基金會今天舉行記者會，公佈調查全國各縣市教審會現況，在二十五個縣市中，只有十四個縣市已經開始運作，而在未開始運作的十一個縣市中，有五個縣市連設置辦法都尚未產生，希望透過此次調查的公佈，呼籲各界正視教審會的發展。
人本教育基金會表示，此次調查發現發展現況較佳的有新竹市、宜蘭縣、高雄市、台北市、桃園縣及台東縣等十四個縣市。而八十八年六月教育基本法通過，八十九年十一月，教育經費編列與管理法通過，法令中賦予了教育審議委員會劃時代的任務，有了實質參與地方經費規劃的權利，此項任務即將於九十一學年度起全面施行。
不過成立並不意味可以發揮作用，教基法中，教審會的職權僅有大方向的規範，面對舊有體制既定的運作方式，各地教審會是否能夠掌握教基法的精神而運作良好是一大難題。人本教育基金會表示，在調查的過程中，發現多數教育行政人員對於教基法精神、教審會功能至今尚未能掌握，普遍存在不解誤解，甚至抗拒的反應，面對這樣的生態環境，教審會需要好的設置辦法來保障其發展，使能真正成為地方教育的智囊團，達到教育共治共議的目標。
人本教育基金會表示，教育基本法、教育經費編列與管理法陸續出爐，整個教育體制即將大翻修，而教審會為落實新體制運作的重大關鍵。希望透過此次調查的公佈，呼籲各界正視教審會的發展，地方政府不要停留在過去舊體系思維。而關切教改的團體與人士，務必掌握主動性積極督促各縣市政府落實教審會的功能，讓教育權下放，全民共同擘畫教育的新局面能真正成形，各縣市應在今年十二月十三日前徹底執行。 (http://www.dajiyuan.com)
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