【大紀元2010年12月09日訊】（大紀元記者俞建新編譯報導）經濟合作與發展組織國家去年對15歲中學生的測驗顯示，澳洲中學生的成績已經落後於世界其它國家。澳洲是5個在過去9年中學生分數下降的唯一一個成績好的國家。
據《澳洲人報》報導，在經合組織國家的測驗中，澳洲學生的閱讀成績平均下降了13分。這一結果證實了澳洲頂尖學生無法趕上海外學生步伐的趨勢，只有13%的學生得到頂級分數，而在2000年有18%。另外，改善落後學生成績的努力也告失敗，學生所得的最低分數幾乎沒有變化。
經合組織國家的國際學生評估計劃（PISA）始於2000年，去年對世界65個國家的47萬名學生進行了測驗，包括澳洲353所學校的1.4萬名學生。儘管澳洲的閱讀分數仍處於前10名，但是澳洲學生的分數已經比名列前茅國家學生的得分低了大約33分。
澳洲的數學的平均得分在過去6年中也有大的下降，跌了10分，得到頂級分數學生的比例也由2003年的20%跌倒16%。較低的得分使澳洲在數學上已經跌出前10名。現與新西蘭、比利時、德國和愛沙尼亞為伍。
根據測驗結果，針對參加學生類型的分析報告顯示，獨立學校學生的分數大大好過教會學校學生的分數，而教會學校的學生成績又好過政府學校學生的成績。擁有較好社會經濟背景的學生多集中在獨立學校，而窮困學生多在政府學校。
澳洲教育研究理事會會長馬斯特斯（Geoff Masters）表示，貧富學生、土著與非土著學生、城市與鄉村學生的差距是非常令人擔心的。他說：「一些澳洲中學生可能在試圖進入勞動大軍，用相當於7、8年級或更差的閱讀、數學技能及科學素質來打造他們的未來。」
