【大紀元2014年02月06日訊】（大紀元記者夏君編譯報導）據加州新的學校數據系統顯示，全州學生休學率和開除率正在下降，這主要是由於針對學生行為的處理政策有了改變。在2011-12學年和2012-13學年中，學生休學率下降了14.1％，開除率下降了12.3％ 。
數據系統還顯示，洛杉磯聯合學區的學生休學率和開除率的下降趨勢更為顯著，前者下降了37.5%，後者下降了15.1 ％。這主要歸功於該學區的學生處理政策的重大改變，以及一種「改過自新」 (restorative justice) 政策的實施。
加州教育部一位女發言人在一封電子郵件中說，在加州教育總監湯姆·陶拉森 (Tom Torlakson) 的率領下，加州各級教育系統贊助並舉辦了各種講習班，幫助學校改進紀律模式，儘量將學生留在學校。
去年5月，洛杉磯聯合學區教委會通過了一項名為School Climate Bill of Rights 的立法，結束了對故意尋釁學生的零容忍政策。不過，這項立法的通過是在上述數據收集之後作出的。
陶拉森注意到，全州各學區大多都採取了積極的立法措施，但他承認仍然有很多工作要做。
他在一份新聞稿中說，雖然在全州範圍內，離開學校的學生越來越少了，但現有的輟學率仍然令人不安，它表明，教育工作者和學校社區仍有很長的路要走。
系統數據顯示，學校的紀律政策仍存在種族差異，這同兩個星期前奧巴馬政府首次指出的趨勢是一致的。例如，非洲裔學生只佔加州總入學人數的6.3 ％，但他們中的休學人數卻佔全州總休學人數的16.2％ 。西班牙裔學生占加州總入學人數的52.7 ％，但他們中的休學人數卻佔全州總休學人數的54.6%。
加州的CALPADS 數據系統是在兩年前才開始收集有關學生休學和被開除的數據的。隨著各學區對該數據系統的進一步熟悉，這一統計程序有望會得到不斷的完善。
