【大紀元2016年02月09日訊】（中央社布魯塞爾8日專電）比利時分離主義盛行，荷語區一直希望自主獨立卻未能竟功。比利時智庫研究發現，荷語與法語學校課程各自獨立、壁壘分明，比利時境內冷戰圍牆仍存，加深分離思維。
比利時儘管是個小國，但分為北部是以荷語為主的法蘭德斯（Flanders），南部是以法語為主的瓦隆尼亞區（Wallonia），各自為政的地方政府，讓比利時分離運動不曾停歇。
生活較為富裕的荷語區一直希望獨立，雖然面對蘇格蘭獨立公投挫敗與西班牙加泰隆尼亞獨立運動受阻，法蘭德斯區不曾放棄尋求獨立，透過各種方式訴求獨立主張。
雖然比利時主要語言還包括德語，但這部份人口比例相對偏低，比利時國內主要仍以荷語與法語兩大語系為主，教育體系也因為語系不同，北方以荷語為主，南方主要為法語學校，夾在中間的首都大布魯塞爾區則荷語、法語兼具。
但智庫Vrijdaggroep針對布魯塞爾區的93家學校的調查發現，荷語與法語學校或許相隔不遠，但兩邊的距離卻如天地之別，同語系的學校不會合作，學生也不太交流。
報告指出，布魯塞爾的荷語學校若是和法語學校舉辦校際活動，將會被排除於法蘭德斯區的教育津貼之外。即使是同一個校名、同樣的教學內容，因為分屬不同教育監管體系，校方不得不以圍牆分隔不同語系的學生，以免失去補助。報告以「比利時冷戰圍牆」形容比利時學校的壁壘分明。
