【大紀元2017年05月30日訊】（大紀元記者張婷編譯報導）自本學年開始以來，美國首都華盛頓公立學校已經有近200名教師離職，迫使一些學校校長不得不找代課教師來維持教學，一些關鍵學科的教學質量也受損。
《華盛頓郵報》通過資訊自由信息法，得到華府地區公立學校教師離職的數據。分析結果表明，那些原本就已經面臨眾多學術挑戰的學校，所受到教師不足的衝擊最大。從去年9月到今年5月，華府地區大約4000名教師中有184人離職（約占5%），與2013—2014學年128名教師辭職情況相比，增長了44%。
分析數據還顯示，對於大多數華盛頓公立學校來說，師資還是比較穩定。在該系統中的115所學校中，有59所有兩名或以下教師離職。但也有一些學校教師離職現象嚴重。
在華盛頓東南部的巴羅高中（Ballou High School），自去年8月開學以來，已經有四分之一以上的教師辭職。11年級的哈里斯（Dwight Harris）說，自從他的第一位任教老師今年1月辭職後，他的代數2（Algebra 2）課上得一團糟，「沒有人在教課，這種情況已有好幾個月了。我們什麼事都不做，因此我就離開去上生物課或英文課，去做其它事情」。
除了華盛頓外，美國其它州也出現類似現象。在同樣一個時期內，科羅拉多州丹佛地區的公立學校有4600名教師，其中115名教師離職。在馬里蘭州的巴爾的摩市公立學校，5150名教師中有145名離職。
華盛頓公立學校發言人表示，各個學校正在儘快尋找合適的全職教師。專家說，教師在學年中期離職對學生的學習特別有害，因為學校很難填補突如其來的空缺位置。#
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