【大纪元3月6日报导】（中央社记者陈至中台北6日电）立法院教育及文化委员会今天邀请教育部长蒋伟宁对高中课纲微调作专案报告，他重申调整合法、合程序，有助提升台湾主体性。
根据教育部今天提出的书面报告，花了相当篇幅说明调整程序符合审议民主，并明确列出高中分组会议中，委员对课纲微调案表达意见汇整。其中历史科出席24位委员中，有15人同意、8人不同意、1人未表达意见；公民科15人同意、8人不同意、1人未表达意见。
审议大会中，共有36位委员出席，表决时33人在场，其中历史科25人同意、8人不同意、无人未表达意见；公民科23人同意、10人不同意、无人未表达意见。
教育部借此强调，两次会议中表达同意微调者，都达出席委员的半数。
教育部也强调修改后，课纲更贴近史实，并有助于提升台湾主体性。例如二二八事件提升为重点；强调中法战争中林朝栋等民间人士的角色；以及台湾人参加推翻满清、建立民国、参与北伐、对日抗战等历史事件的贡献。
