【大纪元2015年11月20日讯】（大纪元记者黄玉燕台湾台中报导）针对教育部推出统合视导与各种评鉴指标，台中市议员张耀中、范淞育、张廖万坚20日总质询时指出，评鉴造成老师人仰马翻、吃力不讨好，建议教学现场单纯化，将老师的教学时间还给学生，才是办学正道。
张耀中举例，“104年的中市中小学校务评鉴发展亮点学校计划”是一项专业委托服务的劳务采购契约，预算一年760万元，得标的大专院校评鉴中、小学，把各校搞得人仰马翻，有98%经费却用在人事、出席费等与评鉴无关的行政作业。
教育局长颜庆祥表示，目前台中市的“校务评鉴”自102学年度就开始实施，这是延续政策；教育局已邀集专家学者、教师团体、家长团体以及教育现场实务人员在下周座谈，检讨明年是否续办，预计11月底前可做出定案。
颜庆祥说，教育问题一定要用教育手段解决，校务评鉴的项目、指标、过程、方式与委员，都要重新讨论规划，以回归教育专业的核心目的，避免增加学校行政与教学负担为前提。
市长林佳龙表示，不希望教师周而复始地为校务评鉴忙碌，明年将朝取消校务评鉴的目标迈进。
至于“统合视导”争议，颜庆祥指出，市政府持续向中央反映，希望教育部将评鉴项目化繁为简。目前评鉴指标已由最初的460项指标简化为144项，但他认为还是太多，将持续沟通。
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