【大纪元2017年09月26日讯】全教总今天表示，将发动省思团结活动，除了制作短片，也请教师会员于教师节当天贴上贴纸，呼吁大家共同省思“土地、平权、民主”的共同信仰，希望有个不一样的教师节。
全国教师工会总联合会今天举行“来个不一样的教师节”记者会，宣布将发动“省思团结”活动，包括短片宣传、贴贴纸行动、讲述价值等。
全国教师工会总联合会理事长张旭政指出，世大运时，大家都为台湾选手加油，国民团结在一起，而团结应该有一些共同信仰和价值，要凝聚国人的心，“‘土地、平权、民主’就是我们的共同信仰”，因此全教总发动“省思团结”活动，呼吁民众在9月28日教师节这天，深化共同信仰的价值。
张旭政表示，土地是团结在一起的重要关键，土地也是大家的安身立命处所，土地延伸议题包括环保、粮食、保育、居住正义、交通等；平权则是让大家团结的因素，若无法落实平权，就会造成“一个社会、两个世界”，而平权议题则包含偏乡学童受教权、男女平权、贫富差距等。
此外，张旭政也提到民主是大家共同生活的价值，唯有深化民主才能避免极权与独裁，但民主信念是否成为每位民众的价值？政府是否有民主概念？举例来说，就像法规明订教师组织代表由教师会推派，但地方政府常常自己挑选老师就号称是教师组织代表，这也显示民主并未深化。
为鼓励大家省思共同价值，张旭政表示，全教总已制作短片并上传网路，呼吁大众重视“土地、平权、民主”这些共同信仰价值；同时制作爱土地、平权、民主的贴纸，请全教总会员于教师节当日贴于左胸前，学生看到老师贴贴纸，就会好奇询问，老师可利用课程或课间时间，讲述“土地、平权、民主”等内涵。
近日“中国新歌声”节目租借台大田径场，引发许多争议，现场有媒体询问，若学生问起此事，老师该如何教？
张旭政认为，教师要做的是引导，首先透过新闻报导或图片影响来陈述事件，再询问学生看到什么、觉得哪些不应该发生，并引导学生思考遇到不同意见时该如何解决，若有学生觉得打人不对，也可引导学生知道民主社会可以有表达不同意见的空间，但发生暴力事件并不是民主社会想要的，如果发生违法事件就应该依法处理。（转自中央社）
