【大纪元2020年12月28日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）台湾师范大学等9校学生会28日至教育部门口陈情表示，师资培育生实习长达半年，却没有津贴可领，经济压力大，呼吁教育部重新检讨实习制度。教育部回应，将邀相关团体研商。
台湾师范大学学生会、高雄师范大学学生会、台北市立大学学生会等9校的学生会28日共同举行倡议教育实习津贴记者会，呼吁重新检视实习制度、提供合理津贴，并正视实习期间的劳动付出，以建构更永续的教育环境。
台师大学生会长吴炳毅指出，2002年《师资培育法》修正后，将教育实习师资生的定位，从过去的“实习教师”改为“实习学生”，并停止给付实习津贴，导致实习师资生就算在教学及行政付出，却因教育实习的学习性质而无法领取津贴。师资生成为老师前要经过半年实习，包括教学、导师、行政、研习四方面，过程中要协助备课、处理校内各处室行政等，实习期间的确有实质劳动产出。
学生会强调，教育部身为主管机关，应正视这个议题的重要性，建立完善教育实习制度。因此，学生会提出三点诉求，呼吁“平衡劳动学习，健全实习制度”、“建立配套机制，合理津贴分配”、“维持生活水平，永续教育热忱”，希望能恢复实习津贴，不要让教育爱成为压榨实习学生劳力的工具。
教育部师资培育及艺术教育司专门委员刘家桢接受媒体联访时表示，师资生教育实习是否属于劳务行为，须跟劳动部讨论并厘清；针对学生倡议恢复实习津贴，教育部将邀集相关团体与单位、学生代表等共同讨论，但如果要恢复实习津贴，将会牵涉到修法。◇
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