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【大纪元1月9日讯】台湾立法院卫环委员会昨天初审通过“就业服务法部分条文修正草案”，放宽公立或已立案私立高级中等以下学校得引进外籍教师，以弥补国内外国语文教师不足问题。
据自由时报1月9日报导至于国民党立委王昱婷等人提案，希望合法引进外籍教师的规定能扩及幼稚园、托儿所，并未通过。教育部次长范巽绿表示，目前正进行幼托整合，以及幼儿园的课程纲要订定，将透过“英语推动委员会”对英语教学在学前教育扮演的角色进行研究后，再针对开放幼托引进外籍教师进行整体评估，希望能在六个月内完成相关规划。
立委虽同意开放高中以下学校引进外籍师资，但对于教育部今年计划引进千名外籍教师持保留态度。赖清德、李庆安、徐少萍等人都认为，这项政策缺乏配套措施，对于国内现有合格英语教师缺乏保障，一旦开放外籍教师，将压缩本国教师生存空间。
范巽绿强调，目前仅国小五、六年级实施英语教学，但本国现有英语师资不足，九十四年英语教学政策向下延伸至小三、小四后，将出现三千余名的教师短缺，引进外国教师，不会压缩到本国教师的生存空间，教育部规划让外籍教师优先前往本国教师缺乏意愿的偏远地区教学。
她表示，依据规划，外籍教师担任辅助性的角色，支援学校英语科的协同教学、支援发展研编英语补充教材，以及其他有关英语学习及文化交流事项﹔初期以引进一千名外籍教师为目标，但人数未定，需视届时各县市的申请而定，三月开始招募，最快七、八月来台。
委员会昨天也通过二项附带决议，包括教育部应尽速与相关机关研商修改兵役法，以利在国外未服兵役之留学生返国服教育替代役（以英语教学优先）；以及教育部开放外籍教师驻台教授英文，应对其资格严格把关，并详察本土英文师资就业及配置情形，优先进用本土师资，而现场教学应以本国教师为主，外籍教师为辅，以维护本土教师权益。
此外，国民党立委郭添财昨天也举行公听会，讨论引进外籍教师问题。国立台北师院儿童英语教育所长张湘君表示，教育部遽然引进外籍师资，让人非常意外，外籍师资虽有部分优势，但英语发音不是沟通的全部，文化差异对教学品质也有影响；中华民国国际美语教育协会资深顾问麦安强认为，教育部政策立意虽好，但应有妥善配套，政府应注意教学经验重于学历，以及专业培训的重要性，而中外师资如何平衡也要详加考量。
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〔记者申慧媛╱台北报导〕教育部规划以高薪聘雇外籍英语师资来台，却引发部分本国师资及立委质疑可能造成本土教师就业排挤，教育部长黄荣村昨天强调，外籍教师担任的是国内师资培训及支援教学工作，不会排挤到本国正式师资的就业机会；政务次长范巽绿则进一步说明，教育部计划提供每月六万至九万的薪资待遇与国际日韩相较，算是“合理”行情，而非“高薪”，教育部引进外籍师资政策不会改变。
范巽绿强调，教部所引进外籍教师未来将采分级制度，规划分为“支援英语教学”及“培训种子教师”两类人才引进，并考虑分成三级聘用，同时以“不排挤、不取代”国内师资为原则，规划将以一至两年的短期聘用为原则引进。
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〔记者申慧媛╱台北报导〕为让国小英语教学有完整的配套措施，教育部政务次长范巽绿昨天表示，配合立院修订就服法开放各级学校合法聘雇外籍师资所通过的附带决议，对于现行滞留在国外的小留学生，未来将可优先以申请服“教育替代役”至国小担任英语师资的方式返国。
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