【大纪元3月13日报导】（中央社记者何易霖新竹十三日电）面对日益变迁的社会环境，高科技产业最前线研发人员如何向上提升层次，进而迈入管理阶级？工研院产业学院执行长王凤奎建议，工作之余不能放弃同步学习的机会，透过一连串的完整的职能训练机制，有助研发人员双向发展技能与知识核心能力，从专业领域晋升至管理阶层。
王凤奎表示，科技厂商求才孔急，尤其是兼具管理能力的研发人员更是企业主积极寻求的对象。科技厂商除了向海外招募研发人才，对内也积极培养。如何有效发展研发工作者的专业能力，更是企业人才发展的重要议题。
王凤奎指出，国内外许多企业皆已发展研发人员所需得职能分析，做为选才、育才的重要参考指标。工研院产业学院近期邀集数十家科技厂商进行深度访谈，探讨研发工程人员及主管需要具备何种关键能力，才足以胜任研发管理工作？结果发现高科技公司人力资源发展与研发部门主管普遍认为，研发人员从专业领域升格为管理阶层，必须经过一套完整的职能训练机制，藉以双向发展技能与知识核心能力。
王凤奎表示，职业技能是经由个人特质、态度、动机、知识、技能的组合所展现，是有效率达成工作目标和绩效必须具备的关键能力，但职能训练不只是技术能力上的学习，除了专业的知识外，研发管理人员更必须提升专案执行、专案管理的决策分析能力、知识管理、创新能力与整合能力，才能进而掌握产品研发方向与趋势，创造出企业卓越的绩效。
他说，个人特质与动机虽不容易藉由学习重新塑型，但工作执行技巧、知识与管理能力却可藉由外在培训，建构出完整的职能地图，因此有志由研发层次进入管理层次的工程师们，在工作之余可多接触以职能需求为导向的课程。
诸如产业学院便在三月起针对研发人员转入管理阶 层所需的重要职能，设计出“新进研发经理人实战班”及“创新前瞻研发经理人精修班”，透过学习专案管理与规划技巧，进一步深入研发管理的精要。
王凤奎指出，透过类似的专业学习，将可逐步习得管理体系、绩效评估、风险管理、时程管控，到研发知识价值链模型建立与应用等专案管理技巧，进而学习如何开发与选择优势技术，以及进行完善的研发流程管理和效益评估，不仅有助个人迈入管理层次，也有助于创造对企业有利的技术发展外部环境，强化产品竞争优势。
