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【大纪元5月5日报导】（中央社记者刘嘉韵台北五日电）学生每天在学校，碰上身体不舒服的时候一定先往学校的医护室跑，“护士阿姨”、“校医伯伯”是校园回忆中不可或缺的角色，但目前各级学校的校护与学生比例，约是一比一千五至三千六，校护除了照顾学生，往往还需兼任学校行政工作；校护代表今天前往教育部陈情，盼能改善现况。
在国民党籍立法委员洪秀柱陪同下，大约三十名来自各县市的学校护理人员代表今天下午拜会教育部，表达基层工作人员的困境。
他们表示，在校护人力不足的情况下，校护往往还需兼任学校其他工作，尤其是中小型学校，校护被归为唯一的职员，必须兼办多项业务，包括人事、主计、出纳，甚至代办教科书、文书收发、学生平安保险、午餐业务，有时候学校厨工请假，还得兼任午餐大厨，还有些校护帮忙学校合作社代购牛奶羊奶，甚至帮忙卖过安全帽；校护兼任业务包罗万象，让他们深感力不从心。
根据统计，约有四成校护分派兼办与学校护理无关的事务，其中又有三成五兼办两种以上业务，影响本职；校护代表提出三大诉求，包括各校应聘任专责专用人力、避免校护兼职工作影响本质，新进校护人员训练制度化，并建议教育部落实学校卫生法规定，聘任合理校护员额。教育部长杜正胜回应指出，由于地方政府财政困难，加上公务人员总量管制的限制，造成各县市无法依照学校卫生法聘任合理校护员额。
杜正胜说，教育部将考量学校卫生法中规定的四十班学校须置两位校护，研议调整班级数的门槛，规划完善的校护人力。
