【大纪元11月28日讯】〔自由时报记者林相美、刘志原／台北报导〕“不愿让别人强占东西的人举手”，台北市民权国小四年二班的学生争相举手表达意见。从这学期开始，班上利用每周四的晨光时间由家长负责教授法治教育，虽说是法治教育，但内容没有生硬的条文，只有一则又一则的故事，引导学生思考何谓权威、隐私、责任及正义，学生都说很有趣。
抛开生硬条文 授课生活化
民间司改会与中华扶轮教育基金会及台北市律师公会有鉴于国人法治观念不足，全力推动“法治教育向下扎根计划”，已将美国的法治教育教材“权威、隐私、责任、正义”译成中文版，提供学校教师、家长使用，希望能从小建立国人的法治观念。
目前北市尚未有学校将这套法治教育列入正式课程，少数实施学校如民权国小利用晨光时间由家长为二年级、四年级的学生上课，民权及龙安国小的家长日前也到福林国小分享经验，提供学校日后推动参考。
民权国小家长会法治教育小组成员之一许珍珍表示，从小教育都是告诉小朋友守规矩，遵守规定，但从未解释，规矩、规定何以形成；法治教育并非规则教育，很难短时间发挥效果，但她观察发现，一段时间后，学生比较可以清楚讲道理。
课程由权威延伸至宪法
这天，上课的内容是部落土地遭到侵占要如何因应，也告诉学生权威赋予的过程以及沟通的重要。许珍珍说，这套课程在美国是学龄前到高中，随着课程发展，课程内容会进一步延伸至宪法，学生就会恍然大悟，原来权威的力量是由宪法赋予，也是由人民所赋予的。
上完课后学生林品宏、罗诗婷说，上课时都是听故事，很有趣、很轻松，但跟同学讨论后发现，一个城市如果没有规则，就会天下大乱，也才了解一个社会需要规则的重要性。
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| 前司法院大法官苏俊雄。（自由时报记者方宾照摄） |
前司法院大法官 退而不休 苏俊雄致力法治向下扎根
〔自由时报记者刘志原／台北报导〕台湾前司法院大法官苏俊雄退而不休，在卸下大法官职务后，不仅经常出席重要法学会议，也致力于法治教育向下扎根的工作，苏俊雄认为，政府在法治教育的推动上做得不够，国人的法治观念也不足，根本解决之道要从法治教育着手，民间、媒体与政府应共同为法治教育努力。
留学德国的苏俊雄表示，德国的法治教育由政府官方推动，在教育体系中灌输；美国则以类似ＢＯＴ的方式，由政府提供经费，让有半官方性质的公民教育中心等机构负起法治教育之责，但台湾政府却不重视。
苏俊雄表示，台湾过度强调经济主义，国人的守法观念及民主素养，并未随着经济的发展而进步。这些年来，台湾建立了许多大型的公共设施，人民的生活有更大的便利，但对于法律的体验及法治观念的养成，似乎没被注意到。
他举例说，国人在政治的容忍度及中道精神都不足，从二○○四年的三一九枪击案后群众走上街头，到近来的社会抗争，在在显示民主教育要再加强。
民间司改会等单位在编印“权威、隐私、责任、正义”中文版教材时，曾多次向苏俊雄咨询，苏俊雄毫无保留倾囊相授，苏俊雄也希望私人企业与民间团体，能共同参与这项法治教育工作。
