加州一个叫罗恩·斯汀(Ron Steen)的大学生，最近把自己放到了电子湾(eBay)的网站上拍卖，准备用卖的钱付学费。他说，会用以后收入的2%付给购买自己“未来”的买主。当然了，他不会太贱卖自己，拍卖起价十万。斯汀还补充说，“买我是物超所值的，我非常的聪明。”他觉得他会每年挣至少12万，到65岁退休，那时，今天花十万的“投资”者就会持平了。
这个“市场交易”很有趣的，除了独创性之外，是它综合了几个相关产业的运作。因为同样的过程，别人可以借学生贷款上学，然后毕业还钱；也许这人还要买医疗保险，保证收入不断；还要买人寿保险，保证能把贷款还清。这些加起来，就是三笔交易。而斯汀的计划呢，是个一揽子的买卖。可惜的是，五天之后，电子湾就把他给拿下来了。
那天，在校园里跟一位从大陆刚来的留学生聊天儿，她是学理科的，但对工商管理兴趣浓厚。聊着聊着，聊到六四的事了，我说我是八十年代的大学生，当时在美国上学，还参与留美学生在中领馆前的抗议呢，我们在筹款、声援国内的学生；她说她是九十年代的大学生，当时在国内上小学，枪响之时和之后，都朦朦蹬蹬的。说起对六四的感受，自然大不一样。不过她说，出来几个月，她已经知道了很多原来不知道的事情了。
说起来，时间真是不饶人。八十年代我们上学时，听说有个香港杂志叫“九十年代”，觉得那是很超前、很遥远的事情。现在，九十年代的大学生都毕业了。她补充说，她的同学里，还有两千年代的大学生呢。我一想，可不是吗，两千年代的大学生，现在也该读研究生了。末了她说，还是你们那时候好，不用交学费，国家还包分配。我说是的，是不用交学费，我们大部分人还有奖学金，记得我的是一个月九块五，加上父母给的，一个月20元就可以将就了。
那么，我们是不是享受了“免费”的高等教育呢？好像还不能完全这么说，因为后来许多人出国时，被要求交培养费。所以呢，好像不是“免费”的。那这个钱该怎么算呢？也许，叫“抵押贷款”更合适。我们其实是被政府给悄悄的“抵押”了，就是说，它“借”给了我们一笔大学学费，但我们自己不知道，也没签字据。等到我们开始享受毕业文凭带来的好处，比方说能以本科资格出国留学时，还贷的时间就到了，并且是要连本带息一次还清的。被“抵押”的，是我们未来的权力。免费上学当然好，但想到自己被不自觉的“抵押”了一回，还是挺让人不舒服的。
还有呢，当时虽然不交学费，但好像是有其它附加条件的，我们基本上是没有太多选择的。大学的专业是地质地球化学，记得本系有位老兄，不喜欢地质学，上学之初就想着要换专业，但系里就是不同意。他还以脚平足为理由，要求转系，也没被批准。
其实呢，我们大家都心有此愿，但都苦于没有理由，也没那么大的勇气。就都看着他在那里使劲儿，看能不能成□
‘5c。结果直到大学毕业，这老兄还是没能转成。考研究生时，我们都继续原来的领域，考地球化学专业，他则打了个擦边球，居然去考什么自然辩证法，因为那个专业接受理科的学生。所以，四年寒窗，苦读许多他不喜欢的课程之后，他终于转成了。
跟美国学生讲这些时，说你学什么、换个专业还要别人批准，他们觉得非常的不可思议。嗨，怎么跟这些天真的美国孩子说呢？不说也罢。反正，美国和中国的大学生，一个主动拍卖的故事，一个被动抵押的旧闻，倒是蛮有意思的。(http://www.dajiyuan.com)
