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【大紀元5月12日訊】（大紀元記者耿豫仙台灣台北報導）台灣大學社工系陳毓文教授民國95至97年的調查，台灣新住民10~15歲的青少年在學業及心理、行為適應表現不差，但在同儕關係較有差異。調查表示，新住民子女對弱勢族裔家長的文化認同度越高，感受社會歧視越少，生活適應各方面表現會越好。
陳毓文透過國科會委託，12日發表調查成果，她表示，新住民子女在同儕關係處理不好，並非個性使然，是否有社會歧視？在新住民家庭中，學生生活適應的相關因素可以看到，當新住民子女對弱勢族裔家長的文化認同度越高、感受到的社會歧視會越少，自尊會越高，表現也就越好。
此結果也給了方向，要協助新移民家子女的生活適應，特別是行為與學業表現，協助他們建立對弱勢族裔父母背景的文化認同觀，先接納自己弱勢族裔父母背景的文化背景，進而認同該文化。
陳毓文強調，這樣的認同絕非在該文化中特定的節慶，參加活動或穿上該國傳統服飾膚淺的表現形式。
她建議，在國家教育及福利政策上，避免讓這些子女覺得因家長的身分而得到「特別照顧」，否則再好的政策反而助長社會歧視。感受不到政策的善意，只會不斷提醒他們與生俱來的特殊性。
此外，應對國內大眾提供多元化課程，從小接受多文化教育，學習及尊重。
調查以東南亞國家如越南、泰國、菲律賓、馬來西亞、緬甸等經濟較落後等國，民國95年接受調查學生共計1,930人，97年為1,346人。 (http://www.dajiyuan.com)
