看完了這本《琦君讀書》之後，讓我覺得她的確是一位再文壇上令人敬重的一位作家。
而書中讓我覺得獲益良多的地方就是《詩經欣賞與研究》，這段文章讓我覺得十分有意思，因為國文課剛好有教到詩經。
從中我學到如何去探究一篇詩經，文中列舉了六點如何去品味一篇詩經。
一、研讀方法的正確，引用孟子的讀詩法，「故說詩者，不以文害辭，不以辭害志，以意逆志，是為得之。」孟子要我們從原詩的一個字一個詞到一句一章一篇地仔細玩味，以體會出作詩的原意來。所以我們讀詩，重在玩味原詩字句，以推求詩意。至於前人曾說，如詩序所提供的各篇時代與作者及詩旨等，我們要小心求證，無證不信。沒有佐證，寧可闕疑。
二、五部式著述法，原始的五部式：小序、原詩、主文、詮釋、標韻改為小序、原詩、今譯、注釋、平解，對於讀者的研習，極為便利。
三、今譯功夫，古典文學，許多難字難句，費了歷代學者多少考證揣測，而後來五四運動派流行的詩體，唯妙唯肖地翻譯出原詩的奧妙經為之處。以口語文學還它口語文學的面貌。
四、精確的統計，我可以以狹而精的治學態度，發掘問題，以窄而深的筆觸，做精密的統計，從而獲得客觀的結論。
五、精闢的論述，自司馬遷史記的孔子世家敘起，中經唐、宋、明、清各代學者的論辯，職序到現代學者的主張，最後在自己加以論點，見解精闢。
六、一點意見，再當我們讀完一篇詩經以後，我們再提出一番自己所從中的見解與心得，就可完整的探究完一篇詩經。
這些就是我從這本書中所得到的知識，使我獲益良多，以後當我拿到一篇詩經時，不再只是隨意翻越而已，而是知道如何去品嚐一篇詩了。@
文章選錄自財團法人喬大文化基金會網站。
