【大紀元10月3日報導】（中央社記者韋樞台北3日電）根據台灣教育部中教司統計，目前台灣一年所需國中小學師資八千多人，但未謀得教職的師範畢業生多達二萬餘人，而且未來出生人口減少，師資供需必將重新調整。 104人力銀行品牌總監邱文仁指出，隨著教育部要求師範院校在三年內轉型，師範院校學生也必須及早考慮轉型問題。
教育部統計，民國84年包括師範校院、一般大學教育學程及學士後學分班招生近萬人，90年度已突破兩萬人，但現況是師資培育人數過多、國中小學校又逐漸減班，顯然師資人力過剩。例如今年台灣各縣市中小學教師出缺名額只有兩千多個，教師甄選的錄取率不到一成，讓許多師範畢業生不知何去何從。
邱文仁表示， 104人力銀行求職資料庫顯示，師範畢業生求職人數逐漸增加，但求職目標不脫教育範疇。從產業別來看，近五成 (48%)的師範畢業生求職於「學校及文教機構」，32%於「圖書出版文化業」，13%想進「報紙雜誌及翻譯社」。
相較於職場企業釋出新鮮人的工作機會，「學校及文教機構」工作佔5.3%，「圖書出版文化業」佔1.6%，「報紙雜誌及翻譯社」的機會只有0.3%。
以職務區分，師範畢業生最想找「教育學術」工作，佔38%，其次是「藝術傳播」工作佔10%，想從事「行政總務」佔9%。但開放給新鮮人的工作中，「教育學術」佔4%，「藝術傳播」佔2.5%，「行政總務」佔7%。顯見求職者若未先了解就業市場概況，在原本職缺就不多的產業職務別內求職，當然會走得比較辛苦。
邱文仁指出，師資人力過剩，不僅教育部要求師範院校在三年內轉型，師範準畢業生也必須及早思考進入一般職場就業。以今年新鮮人就業市場為例，線上 9萬筆工作機會中， 69%的職缺不限科系，因此只要具備認真的工作態度，以及應有的專業知識，每個人都可以跨領域公平競爭。
她建議師範準畢業生，多認識外界就業市場的環境與需求，而還在待業等甄試的教師，不妨考慮其他就業管道，求職者可以先上網了解市場上各種職務所需條件，再比對自己的條件，每一份工作都有它需要的「知識」、「技能」、「個性」和「態度」，若「職務所需」與「個人具備條件」越符合，這個職務越接近「求職目標」。
